18 résultats : Phonologie

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Canal-U
Parcours et recherches d'un linguiste atypique
Description : Louis-Jean CALVET, professeur de linguistique à l'Université de Provence, s'est intéressé à des domaines très variés. De l'étude de la chanson française au plurilinguisme en passant par l'apprentissage des langues au Mali. Ses publications reflètent notamment cette diversité, la dernière étant Essais ...
Mots clés : corps, activist, père bloch, lingüística funcional, régis bastide, léo ferré, « Le roi des rats », eta, georges brassens, chino, cantonnais, prédictibilité, langue de libération, Linguistique historique, Linguistique comparative, linguistique descriptive, multiculturalisme, langue, sociolinguistique, ...
Date : 07-04-2006
Format : video/mp4
Auteur : CALVET Louis-Jean
Thème : Généralités - Sciences sociales, Sociologie, Linguistique, Généralités - Littérature, Généralités - Langues
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
Canal-U
Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo?fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois
Description : Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo?fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque ...
Mots clés : maladie d'Alzheimer, troubles du langage, déficit phonologique, aphasie
Date : 22-06-2012
Format : video/mp4
Auteur : DUBOIS Cyril, LAHYANI Saoussan
Thème : Généralités - Langues, Médecine et santé
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence, master
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
UNIT
Brocka, Wernicke et les autres aires du langage (Le cerveau dans tous ses états)
Description : Cette présentation montre les différentes aires du cerveau impliquées dans le traitement du langage. Suite au progrès de l'imagerie médicale, les aires de Brocka et Wernicke historiquement associées au langage, ne sont plus considérées comme des unités fonctionnelles uniformes (dédiée à une seule ...
Mots clés : langage, phonologie, traitement sémantique, aire de Brocka, aire de Wernicke, cortex visuel, fonction cognitive, fuscia
Date : 01-01-2002
Format : Document HTML
Auteur : Dubuc Bruno
Thème : Sciences de la vie, Biologie, Biochimie, Ecologie
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Public : apprenant, enseignant
Droits : "Le Cerveau à tous les Niveaux ! a été conçu dans un esprit de diffusion des connaissances, c'est sans hésiter qu'il a fait sienne la philosophie du copyleft. Non seulement pouvez-vous donc reproduire ce site en tout ou en partie sur tous les supports que vous pouvez imaginer, mais vous êtes même ...
UOH
Les animaux ont-ils des langues ?
Description : C’est une question très difficile, à laquelle on réfléchit au moins depuis Aristote, depuis l’Antiquité, et, finalement, on n’arrive pas à avoir de réponse tranchée à cette question. Pendant longtemps, on a eu l’impression ...
Mots clés : Histoire de la réflexion sur le langage, Linguistique du système, Phonologie, Langage, Dialecte
Date : 2017
Auteur : Georgette Dal
Éditeur : Myriam Charpentier
Thème : Généralités - Langues, Linguistique
Type de la ressource pédagogique : autres, autoévaluation, glossaire, liste de références
Niveau : autres, enseignement supérieur, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
UOH
Comment apprend-on les langues ?
Description : Il faut d’abord distinguer plusieurs cas de figure. Le premier concerne l’apprentissage d’une deuxième langue avant l’âge de six ans. Le deuxième renvoie au fait d’apprendre une deuxième langue quand on est un peu plus âgé, à l’école, jusqu’à l’âge de la puberté et en étant adulte.Prenons le premier ...
Mots clés : Didactique et acquisition, Morphologie, Phonologie, Syntaxe, Langue
Date : 2017
Auteur : Georgette Dal
Éditeur : Myriam Charpentier
Thème : Généralités - Langues, Linguistique
Type de la ressource pédagogique : autres, autoévaluation, glossaire, liste de références
Niveau : autres, enseignement supérieur, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
Canal-U
Introduction à la langue et à la tradition orale quechua
Description : Dans cet entretien, César ITIER nous présente la famille linguistique des andes appelée quechua, d'un point de vue historique, linguistique et de son usage aujourd'hui. Il livre également quelques pistes de recherche sur la tradition orale quechua et notamment sur les contes et le théâtre andin. César ...
Mots clés : INCA, dominicain, narrateur, tiempo, origine des langues, langue amérindienne, locuteur, jésuite, Linguistique historique, Linguistique appliquée, Sciences et études littéraires, protestant, phonologie, quechua, anthropologie culturelle, histoire culturelle, Histoire des peuples, ethnolinguistique, ...
Date : 15-02-2007
Format : video/mp4
Auteur : ITIER César
Thème : Généralités - Sciences sociales, Sociologie, Linguistique, Généralités - Littérature, Généralités - Géographie, Histoire
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
UOH
L'écriture du créole : aperçu théorique (cours : phonographématique créole, 1/6)
Description : Avant d'aborder la question principale de la graphie créole, les auteurs vous proposent un bref exposé sur la question plus générale de l'écriture, système universel de représentation physique de la pensée et du langage humains (D'après le texte d'introduction de la rubrique). Cette première étape ...
Mots clés : phonographématique, graphie créole, écriture étymologique, écriture phonologique
Date : 2010
Format : Document HTML
Auteur : Jean Bernabé, Serge Colot
Thème : Langues romanes Français, Linguistique
Type de la ressource pédagogique : exercice, liste de références, cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Canal-U
Phonological and phonetic encoding and impairment / Marina Laganaro
Description : Phonological and phonetic encoding and impairment / Marina Laganaro, in colloque international "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 201 ...
Mots clés : troubles du langage, aphasie, encodage phonologique
Date : 22-06-2012
Format : video/mp4
Auteur : LAGANARO Marina
Thème : Généralités - Langues, Médecine et santé
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence, master
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
Canal-U
Phonologie et cognition
Description : Conférence du 14 février 2000 par Bernard Laks. La phonologie analyse l'organisation de la composante sonore du langage. La conférence illustrera l'aspect cognitif et mental de ce fonctionnement phonologique. Les représentations mentales du signe sonore sont constituées par des catégories arbitraires ...
Mots clés : communication, sciences cognitives, langage et langues, langues (diversité), linguistique cognitive, phonologie (aspect cognitif), représentations mentales, signe (linguistique)
Date : 14-02-2000
Format : video/mp4
Auteur : LAKS Bernard
Thème : Linguistique
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Les stratégies de segmentation syllabique en lecture chez l’enfant : quid des sensibilités phonologiques universelles ? / Norbert Maïonchi-Pino
Description : Les stratégies de segmentation syllabique en lecture chez l’enfant : quid des sensibilités phonologiques universelles ? / Norbert Maïonchi-Pino, séminaire organisé par l'Unité de Recherche Interdisplinaire en neuropsycholinguistique Octogone-Lordat, Université Toulouse Jean Jaurès, 20 mai 2016. ...
Mots clés : lecture (apprentissage), français (étude et enseignement), perception de la parole, syllabe, conscience phonologique
Date : 21-05-2016
Format : video/mp4
Auteur : MAÏONCHI-PINO Norbert
Thème : Linguistique
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : master, doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.