Ressource pédagogique : De l'Antiquité au Moyen-Âge
Mots-clés :
- Mésopotamie
- cosmologie babylonienne
- calendrier
- Égypte
- Milet
- Thalès
- Pythagore
- Anaximandre
- apeiron
- Anaximène
- Philolaos de Crotone
- astronomie présocratique
- Platon
- Socrate
- sphères d'Eudoxe
- Aristote
- Héraclide du Pont
- Aristarque de Samos
- Épicycles
- Hipparque
- Eratosthène de Cyrène
- Ptolémée
- Almageste
- Grèce
- point équant
- astronomie arabe
- Occident médiéval
cours / présentation, exercice - Date de création : 09-2007
Auteur(s) : Jérôme Lamy
Présentation de: De l'Antiquité au Moyen-Âge
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation, exercice
Durée d'apprentissage : 3 heures
Niveau : enseignement supérieur, licence
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : collection, ressource interactive, texte, image fixe, image en mouvement
Public(s) cible(s) : apprenant
Document : Document HTML
Age attendu de l'utilisateur : 18+
Difficulté : facile
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Les contenus du site appartiennent à l'Observatoire de Paris sauf mention contraire explicite (indiquée dans le crédit pour les images). Ces contenus appartenant à l'Observatoire de Paris peuvent être réutilisés sans qu'il soit nécessaire de demander notre autorisation pour des activités pédagogiques non commerciales. Pour toute autre utilisation, il est nécessaire de demander notre autorisation. Dans tous les cas, n'oubliez pas de respecter les droits d'auteurs.
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Parmi les modes d'appréhension de l'environnement physique et naturel déployés par les civilisations antiques, l'astronomie constitue une catégorie de savoirs particulière. Sous-tendue par des impératifs agricoles et religieux elle connaît un développement important en Mésopotamie et en Egypte. Mais c'est en Grèce qu'elle se constitue en un corpus cohérent de connaissances. L'émergence de la rationalité comme principe directeur joue ici un rôle fondamental dans la compréhension des phénomènes astronomiques. La civilisation arabe poursuit et transmet l'héritage grec que l'Occident médiéval redécouvre peu à peu.
- Granularité : cours
- Structure : hiérarchique
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- [géologie] Histoire, géographie (551.09)
- Histoire, géographie (509)
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Proposition d'utilisation : Auto-formation ou formation en ligne
- Activité induite : apprendre, s'exercer, s'auto-former, se former
- Validation des acquis : 0,3 ECTS
Informations techniques sur cette ressource pédagogique
-
Système d'exploitation : multi-os
-
Navigateur web : any
- Configuration conseillée : Java 1.1 ou ultérieur
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Contributeur(s) : Christian Balança
Créateur(s) de la métadonnée : Damien Guillaume
Éditeur(s)
- Observatoire de Paris
Diffusion
Document(s) annexe(s) - De l'Antiquité au Moyen-Âge
- Cette ressource fait partie de
ÉDITION
Observatoire de Paris
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
http://media4.obspm.fr/public/AMC/pages_antiquite-moyen-age/introduction-antiquite-moyen-age.html -
Identifiant
http://media4.obspm.fr/public/AMC/pages_antiquite-moyen-age/introduction-antiquite-moyen-age.html -
Version
2009 -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
09-10-2008