Ressource pédagogique : Phénomènes de hiérarchie entre les enfants d'une crèche - Approche éthologique

cours / présentation - Date de création : 01-01-1973
Auteur(s) : Hubert MONTAGNER
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Présentation de: Phénomènes de hiérarchie entre les enfants d'une crèche - Approche éthologique

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 22 minutes 38 secondes
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 94.55 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

L'observation systématique de jeunes enfants, en situations de compétition, pendant trois années consécutives, a révélé l'existence d'une véritable hiérarchie sociale. Certains enfants sont dominants par leurs agressions, d'autres le sont par leurs actes d'apaisement et toute une symbolique du comportement (ils sont leaders). Les autres enfants sont dominés. Il existe une correspondance entre le statut social et la physiologie surrénalienne de ces jeunes enfants.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Emotions et sentiments (152.4)
  • Psychologie de l'enfant (155.4)
  • Interaction sociale, communication (302)

Thème(s)

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Fournisseur(s) de contenus : SFRS-CERIMES

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - Phénomènes de hiérarchie entre les enfants d'une crèche - Approche éthologique

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AUTEUR(S)

  • Hubert MONTAGNER

ÉDITION

SFRS-CERIMES

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    10161
  • Identifiant
    oai:canal-u.fr:10161
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Canal-U
  • Date de publication
    01-01-1973