Ressource pédagogique : Adolescents et pornographie sur le net

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Le laboratoire « Psychologie, Santé et Qualité de Vie » a profité de la rencontre à Bordeaux de plusieurs chercheurs spécialistes de l’adolescence pour présenter aux chercheurs, professionnels et étudiants, l’état de l’avancement de nos connaissances sur le développement des adolescents en tenant compte de ses multiples facettes et des multiples situations rencontrées par les adolescents qu’ils soient normaux, dans des filières d’excellence ou qu’ils soient susceptibles de s’engager dans des comportements à risque du fait d’une mauvaise régulation neuropsychologique des émotions et de l’activité ou de facteurs sociétaux. Parce que les transformations à l’adolescence se situent à l’interface entre les facteurs biologiques, psychologiques et sociétaux, les présentations des chercheurs tout au long de cette journée ont porté sur chacun de ces aspects, et sur le rôle des institutions sociales, à commencer par la famille mais aussi l’organisation des pays, des ville, de l’école, internet et la religion comme étant autant d’opportunités et de contraintes pour un développement optimal ou problématique et pour inciter les adolescents à s’approprier leur propre vie. Adolescents et pornographie sur le net Nous aborderons la question de l'accès à la pornographie sur Internet par les adolescents. Nous déclinerons plusieurs facettes de ces rencontres : la rencontre « fortuite », quand les adolescents sont confrontés à des images intempestives, des publicités ou spams avec des contenus pornographiques ; la rencontre « spectatrice », quand les adolescents cherchent activement des vidéos ou photos mettant en scène la sexualité ; et enfin la rencontre « actrice », quand les adolescents se mettent en scène eux-mêmes, seuls ou à plusieurs, de façon pornographique sur le Net. A partir d'exemples cliniques, nous réfléchirons aux enjeux de ces rencontres virtuelles précoces de la sexualité adulte par rapport au développement adolescent et à la représentation de leur propre sexualité en construction.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Psychologie des adolescents (155.5)

Thème(s)