Ressource pédagogique : Adolescence et religion

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Le laboratoire « Psychologie, Santé et Qualité de Vie » a profité de la rencontre à Bordeaux de plusieurs chercheurs spécialistes de l’adolescence pour présenter aux chercheurs, professionnels et étudiants, l’état de l’avancement de nos connaissances sur le développement des adolescents en tenant compte de ses multiples facettes et des multiples situations rencontrées par les adolescents qu’ils soient normaux, dans des filières d’excellence ou qu’ils  soient susceptibles de s’engager dans des comportements à risque du fait d’une mauvaise régulation neuropsychologique des émotions et de l’activité ou de facteurs sociétaux. Parce que les transformations à l’adolescence se situent à l’interface entre les facteurs biologiques, psychologiques et sociétaux, les présentations des chercheurs tout au long de cette journée ont porté sur chacun de ces aspects, et sur le rôle des institutions sociales, à commencer par la famille mais aussi l’organisation des pays, des ville, de l’école, internet et la religion comme étant autant d’opportunités et de contraintes pour un développement optimal ou problématique et pour inciter les adolescents à s’approprier leur propre vie.  Adolescence et religion Cette présentation examine du point de la psychologie du développement et de la psychologie des relations intergroupes le rôle de la religion dans le développement des adolescents qu’ils soient de la majorité française ou issus des minorités ethniques de l’immigration. Dans l’ensemble la religion apparait comme une valeur ajoutée  structurante pour le développement des adolescents. Chez les adolescents issus de l’immigration, plusieurs patrons d’influence sont observés tantôt positive et structurante tantôt susceptible d’être problématique.  

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Psychologie des adolescents (155.5)

Thème(s)