Ressource pédagogique : Quelle place pour la philologie dans la conception foucaldienne de l'épistémologie de la Renaissance ? / Emmanuel Bury

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Quelle place pour la philologie dans la conception foucaldienne de l'épistémologie de la Renaissance? / Emmanuel Bury. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’his­toire de la pensée clas­si­que (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 8 : Langage, littérature, philologie, 16 mars 2013. Dans cette communication d'Emmanuel Bury, il s'agit de voir en quoi la pensée philologique issue de l'humanisme, qui mêle le questionnement grammatical, l'affirmation de la rhétorique, et l'avènement d'une ars critica moderne ne correspond pas pleinement à l'analyse que Michel Foucault propose de la "prose du monde" dans Les Mots et les Choses. On enquêtera donc sur la manière dont ses analyses sur le langage de la Renaissance rendent compte, ou non, de la dimension linguistique du travail philologique tel qu'il était conçu par les humanistes, de Valla à Juste Lipse.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Humanisme (144)
• Critique et histoire de la littérature de langue française (études stylistiques et thématiques...) (840.9)
• Analyse du discours (langage, linguistique, la littérature et les langues) (401.41)

Thème(s)