Ressource pédagogique : FORMATIC Paris 2013 : Quel(s) modèle(s) de e-formation pour un apprentissage autonome?
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FORMATIC Paris 2013 : Quel(s) modèle(s) de e-formation pour un apprentissage autonome? Auteur (s) : Frédéric HAEUW, Docteur en sciences de l’Education, consultant expert en e-formation Résumé : Quel(s) modèle(s) de e-formation pour un apprentissage autonome? L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Conférence enregistrée lors du Colloque TIC SANTE 2013. Les clés de réussite en e-santé et e-formation : Communication, Coopération, Coordination : les 3 C au service des patients à l’ICM Hôpital Pitié Salpetrière à Paris. Avec le parrainage du Ministère des Affaires Sociales et de la Santé. Réalisation, production : Canal U/3S - CERIMES Mots clés : FORMATIC, Paris, 2013, TIC, Santé, communication, coopération, coordination, compétences, e-formation, e-learning, e-Santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious games, dossier patient
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Sciences médicales. Médecine (610)
Thème(s)
Document(s) annexe(s) - FORMATIC Paris 2013 : Quel(s) modèle(s) de e-formation pour un apprentissage autonome?
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AUTEUR(S)
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Frédéric HAEUW
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12080 -
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