Ressource pédagogique : La relation de peinture. Questions d'intermédialité posées par les écrits sur l'art du poète Georges Limbour / Françoise Nicol

cours / présentation - Date de création : 12-02-2014
Auteur(s) : Françoise NICOL
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Présentation de: La relation de peinture. Questions d'intermédialité posées par les écrits sur l'art du poète Georges Limbour / Françoise Nicol

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : master, doctorat
Durée d'exécution : 27 minutes 29 secondes
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 233.58 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

La relation de peinture. Questions d'intermédialité posées par les écrits sur l'art du poète Georges Limbour / Françoise Nicol. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité de Philippe Ortel, par le laboratoire "Lettres, Langages et ArtsCréation, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 12-14 février 2014.  Thématique 1 : Poésie et médias.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Appréciation et critique de la peinture (histoire, technique, théorie) (750.118)
  • Poésie de langue française (1900-1999) (841.91)

Thème(s)

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Fournisseur(s) de contenus : Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Nathalie MICHAUD

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - La relation de peinture. Questions d'intermédialité posées par les écrits sur l'art du poète Georges Limbour / Françoise Nicol

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AUTEUR(S)

  • Françoise NICOL

ÉDITION

Université Toulouse II-Le Mirail

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    14807
  • Identifiant
    oai:canal-u.fr:14807
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Canal-U
  • Date de publication
    12-02-2014