Ressource pédagogique : 2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Stages et compétences générique

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Titre : 2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Stages et compétences générique Animateurs : Jean-Louis Gérard (Caen), Christian Ghasarossian (Paris-Descartes), Olivier Claris (Lyon) Intervenants : Christophe Poncelet (Paris 13), Solenne Vasse (ANEMF), Emanule Loeb (ISNI) AMPHITHÉÂTRE ESCARPIT AF3 – STAGES ET COMPÉTENCES GÉNÉRIQUES Objectifs pédagogiques : - Déterminer les principales compétences génériques acquises en fin de second cycle des études médicales ; communicateur, coopérateur, réflexif … - Inclure leur apprentissage dans le cadre de la réforme de l’organisation des stages hospitaliers (DFASM) - Identifier les situations cliniques conduisant à la pratique régulière des compétences génériques Discussion générale : - Quelles sont les principales familles de situations cliniques qui doivent composer le parcours d’apprentissage hospitalier des étudiants au regard de ces objectifs ? - Comment organiser et proposer la maquette des stages hospitaliers et ambulatoires dans le cadre de la réforme du second cycle ? Conférence enregistrée lors des 2èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicale les 5 et 6 décembre 2013 à l’Université Paris 13 – Bobigny UFR Santé, Médecine et Biologie Humaine (UFR SMBH). Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine. Réalisation, production : Canal U3S - CERIMES avec le partenariat de l’UNF3S.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Sciences médicales. Médecine (610)

Thème(s)