Ressource pédagogique : La citoyenneté dans l'Antiquité gréco-latine. Qui est citoyen ? Qui ne l'est pas ?
cours / présentation - Date de création : 30-09-2016
Présentation de: La citoyenneté dans l'Antiquité gréco-latine. Qui est citoyen ? Qui ne l'est pas ?
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 44 minutes 1 seconde
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 189.08 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. cc-by-nc-nd-sa 3.0, avec mention de l'intervenant et cultureGnum – Alexandre Moatti – FMSH / Attribution / pas d’utilisation commerciale / pas de modification / partage dans les mêmes conditions / Diffusion réservée à un usage pédagogique.
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Scène de banquet avec esclave servant (Paris, musée du Louvre, © Louvre.edu) La citoyenneté dans l'Antiquité gréco-latine. Qui est citoyen ? Qui ne l'est pas ? 1. Les citoyens et leurs fils légitimes 2. Les femmes et les filles des citoyens 3. Les étrangers de passage ou résidents 4. Les non-libres : hilotes ou esclaves-marchandises L'intervenant : Gérard Salamon est maître de conférence à l'ENS Lyon (laboratoire HISOMA Histoire et Sources des Mondes Antiques); il est aussi directeur des scolarités à l'IsMAPP Paris (Institut supérieur du management public et politique).
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Science politique (320)
Thème(s)
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Fournisseur(s) de contenus : Alexandre MOATTI
Éditeur(s)
-
FMSH Production
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - La citoyenneté dans l'Antiquité gréco-latine. Qui est citoyen ? Qui ne l'est pas ?
- Cette ressource fait partie de
AUTEUR(S)
-
Gérard SALAMON
ÉDITION
FMSH Production
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
24514 -
Identifiant
oai:canal-u.fr:24514 -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
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-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
30-09-2016