Ressource pédagogique : 1.5. L’accessibilité

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Après avoir vu la définition du concept de handicap, nous allons aujourd'hui aborder en détail la définition de l'accessibilité et en particulier ce qu'on appelle l'accessibilité universelle. D'une manière générale, lorsqu'on aborde l'accessibilité auprès du grand public, il est acquis que cela renvoie notamment à l'accès aubâtiment et aux transports par les personnes en situation de handicap. Pour autant, l'accessibilité couvre d'autres facettes, d'autres aspects qu'uniquement l'accès au bâtiment et aux transports et enparticulier l'accessibilité numérique. Pour ceux qui sont abonnés à Twitter, vous pouvez notamment suivre les news autour de l'accessibilité à travers le #a11y. De nombreux travaux ont aété réalisés autour du concept d'accessibilité universelle. Ils ont tous en commun de reposer sur un modèle environnemental de l'activité c'est-à-dire un modèle qui tient compte à la fois des interactions entre les capacités de l'homme et les conditions environnementales où a lieu l'activité désirée. Si on regarde de près la littérature sur l'accessibilité universelle, on s'aperçoit que c'est un concept à bords flous avec de nombreuses définitions.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Traitement des données. Informatique (004)
• Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention (362.4)

Thème(s)