Ressource pédagogique : Écrire quand on agit : la mobilomorphose du numérique comme révolution de l'écrivance ? / Laurence Allard

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Écrire quand on agit : la mobilomorphose du numérique comme révolution de l'écrivance ? / Laurence Allard, in Journées d'études "Parler du quotidien au quotidien dans les médias sociaux" organisées par des doctorant.es en Sciences de l'Information et de la Communiation et Sociologie du laboratoire d’Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS) et du laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires-Centre d'Etude des Rationalités et des Savoirs (LISST-CERS), Université Toulouse Jean-Jaurès, 22-23 mars  2017. Axe 3 : Pratiques et supports des médias sociaux au quotidien. Cette communication développe, sur la base d'un corpus de "mobtextes" c'est à dire de "contenus mobiles" échangés via les réseaux socio-numériques et les applications de messagerie sociale (Snapchat, Whatapps, Messenger, Twitter, Musical.ly, Periscope...), l'hypothèse que le numérique matérialisé peut se décrire comme une révolution de l'écrivance, de l'écriture au quotidien. Nous déplierons cette problématique à travers trois questions (qui écrit ?, quand écrire ? comment écrire ?).

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Traitement de données relatif à l'interaction sociale dans les groupes (réseaux sociaux en ligne) (302.302)
• Réseaux sociaux en ligne (006.754)

Thème(s)