Ressource pédagogique : Le manifeste de Ventotene est-il d’actualité ?

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Description (résumé)

Cette communication a été filmée dans le cadre du colloque international intitulé "La constitution matérielle de l'Europe" organisé par Céline Jouin et l'équipe de recherche Identité & Subjectivité (EA 2129), qui s'est déroulé les 12 et 13 octobre 2017 à l'Université et au Mémorial de Caen. Dominique Rousseau, est un professeur de droit constitutionnel à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, ancien membre du Conseil supérieur de la magistrature de 2002 à 2006. Il a été nommé co-directeur de l'École de droit de la Sorbonne en octobre 2013 et directeur de l'UMR 8103 de droit comparé de l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne en septembre 2014. Il est également membre du Tribunal constitutionnel d'Andorre depuis avril 2016. Ses publications portent principalement sur le contentieux constitutionnel et la notion de démocratie. Classé à la gauche de l'échiquier politique, Dominique Rousseau prend régulièrement position dans le débat politique. Résumé de la communication Dominique Rousseau, professeur de droit public à Paris 1, commence par présenter les grandes lignes du Manifeste de Ventotene, un des textes précurseurs du fédéralisme européen, rédigé en 1941 par Altiero Spinelli et Ernesto Rossi. Il affirme l’actualité de ce Manifeste, qui provient à ses yeux de l’importance aujourd’hui des pouvoirs financiers et des forces néolibérales au sein de l’Union européenne. Comme Spinelli, D. Rousseau considère que le concept de souveraineté est devenu vide et qu’il ne permet plus aux citoyens de maîtriser leur vie politique. La notion de constitution matérielle signifie, selon Dominique Rousseau, qu’on laisse les forces libérales et sociales s’organiser comme elles veulent (comme dans la constitution anglaise), sans que puisse intervenir le pouvoir citoyen. En ce sens, cette notion désigne un état qu’il faudrait dépasser au sein de l’UE en réactivant le projet qui était celui des fédéralistes européens.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Généralités sur les sciences sociales (300)

Thème(s)