Ressource pédagogique : Cerveau, Langage et Neuroplasticité : nouvelles perspectives en psychologie - Galina Iakimova

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Le progrès des neurosciences cognitives et les moyens d’observation du « cerveau en action » par les méthodes d’imagerie cérébrale fonctionnelle ont permis d’interroger nos connaissances sur le développement humain et d’apporter un nouvel éclairage dans la compréhension de certaines pathologies.  Dans cette conférence la rencontre entre les neurosciences cognitives et la psychologie sera illustrée par la présentation d’une série de recherches actuelles sur le développement des compétences communicatives précoce chez l’enfant, en particulier le langage et l’intentionnalité. Les exemples permettront d’examiner l’apport potentiel de ces recherches pour la compréhension des mécanismes neurofonctionnels impliqués dans l’autisme. Les perspectives d’application ouvertes par ces recherches posent la question de la possibilité d’intervention (thérapeutique, éducative, de remédiation cognitive) visant à mobiliser la plasticité cérébrale et à potentialiser le développement des compétences sociales chez l’enfant souffrant d’un trouble autistique.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Philosophie et psychologie (100)
• Maladies du système nerveux. Troubles psychiques (616.8)

Thème(s)