Ressource pédagogique : SFSP Lille 2011 – L’expertise profane, outil de démocratie sanitaire

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Description (résumé)

Titre : SFSP Lille 2011 – L’expertise profane, outil de démocratie sanitaire Intervenant(s) : Madeleine Akrich, Directrice du centre de Sociologie de l’innovation, Mines Paris-Tech Résumé : Sous le terme d’expertise profane, considéré parfois comme un oxymoron, sont en fait agrégées deux formes d’expertise, l’une qui repose sur l’appropriation par des usagers de connaissances biomédicales, l’autre qui suppose la constitution de connaissances expérientielles, c’est-à-dire qui s’appuient sur l’expérience que font les patients et les usagers de la maladie et de sa prise en charge médicale. Ces dernières années, l’accès croissant à internet a favorisé le développement de ces deux formes d’expertise : la disponibilité de la littérature scientifique et la constitution d’espaces d’échange ont permis un véritable apprentissage collectif, qui a des effets tant au niveau individuel qu’au niveau des associations. Ces dernières sont de plus en plus engagées dans un travail de mise en forme de l’expérience des patients et d’articulation de cette expérience avec les connaissances biomédicales, se donnant ainsi la possibilité d’entrer de plain-pied avec les professionnels dans la discussion de l’organisation des soins et des pratiques professionnelles. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Conférence enregistrée lors du Congrès pluri-thématique de la Société Française de Santé Publique : les expertises en santé publique. Session : session plénière de clôture, expertises et société. Lille du 2 au 4 novembre 2011 sous le haut patronage du Ministre du Travail, de l’Emploi et de la santé et le parrainage du Ministre de l’Enseignement. Réalisation, production : Canal U/3S, CERIMES Mots clés : SFSP Lille 2011, santé publique, expertise profane, démocratie sanitaire

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Sciences médicales. Médecine (610)

Thème(s)