Ressource pédagogique : Ordres et désordres (2003)
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Description (résumé)
Les formes nouvelles du conflit et de la destructivité qui marquent quotidiennement l'actualité incitent à une réflexion élargie sur la nature, les relations voire les paradoxes de l'opposition entre l'ordre et le désordre dans laquelle la psychanalyse apporte un éclairage original. L'ordre répond à un besoin d'emprise sur le monde et constitue une partie inhérente à la quête du sens de la vie propre à chacun. Pourtant, loin de se développer comme une harmonie, il génère contestations, révoltes et nécessite d'être "maintenu", se confondant à son tour avec une violence "légitime". Vers quels questionnements sur la relation à l'autre, dans la famille, dans la cité, entre les états, cette opposition entre "ordre et désordre" nous engage t'elle ? GénériqueAuteur : Sophie de Mijolla-Mellor Moyens techniques : Studio vidéo, université Paris 7 - Denis Diderot Image et son : Jean-Paul Flourat Stagiaire : Gaëlle Tiblier Réalisation et montage : Samia Serri © Université Paris 7 - Denis Diderot- Mars 2003
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Psychologie (150)
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Intervenants
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Document(s) annexe(s) - Ordres et désordres (2003)
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Sophie De Mijolla-Mellor
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Identifiant de la fiche
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