Ressource pédagogique : The power of images - Part B3 - Fact-checking

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Angeliki Monnier, enseignante-chercheuse en Sciences de l'information et de la communication à l'Université de Lorraine et membre du Centre de Recherche sur les Médiations (CREM), nous explique que les "mèmes" (unité d'information culturelle diffusée par imitation) et les "deepfakes" (vidéos manipulées dans lesquelles une personne est remplacée par une autre) remettent en question les méthodes et pratiques traditionnelles de vérification des faits. Même lorsqu'elles sont démenties et prouvées fausses, les images fabriquées, y compris les images manipulées et les "deepfakes", influencent l'attitude des gens à l'égard des informations en ligne en renforçant les sentiments de déception, d'incertitude et de méfiance. Cette vidéo est la troisième sur quatre de la partie B "Online audiences and media influence" du module "Audience and média influence" de la ressource "Fact Checking".

• Couverture : France, Lorraine, Metz, 21e siècle

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Information-Communication (302)