Ressource pédagogique : The Public Sphere - Part A5 - Fact-checking

Mots-clés :
  • mass media
  • opinion publique
  • Jürgen Habermas
  • fausses informations
  • isolement social
  • opinion dominante
  • Elisabeth Noëlle-Neumann
  • spirale du silence
  • sphère publique
  • Internet

Date de création : 2021
Auteur(s) : SEGUR Céline
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Présentation de: The Public Sphere - Part A5 - Fact-checking

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : en
Durée d'apprentissage : 0:06:33
Durée d'exécution : 0:06:33
Contenu : Image en mouvement
Document : mp4
Taille : 138405229
Droits d'auteur : no
CC-BY-NC-ND 4.0

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Céline Ségur, enseignante-chercheuse en Sciences de l'information et de la communication à l'Université de Lorraine et membre du Centre de Recherche sur les Médiations (CREM), introduit ici le concept de "sphère publique" en sociologie, définie comme un espace où des idées sont partagées et débattues, qu'il s'agisse d'un lieu physique comme un café ou d'un forum en ligne. L'auteur explique que la sphère publique est essentielle pour la formation d'opinions dans une société, car elle permet à des idées divergentes de s'exprimer et d'être confrontées. L'accent est mis sur l'importance du débat rationnel et sur la façon dont les opinions dominantes peuvent émerger de ce processus. Enfin, Céline Ségur aborde la notion de "spirale du silence", théorisée par Elisabeth Noelle-Neumann, qui décrit le phénomène où les personnes qui ne partagent pas l'opinion majoritaire sont plus susceptibles de se taire, renforçant ainsi l'hégémonie des opinions dominantes. Cette vidéo est la cinquième sur cinq de la partie A "Understanding media audiences and influence" du module "Audience and média influence" de la ressource "Fact Checking".

  • Couverture : France, Lorraine, Metz, 21e siècle

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Information-Communication (302)

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Contributeur(s) : Université de Lorraine

Éditeur(s)

  • Université de Lorraine

Diffusion

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ÉDITION

Université de Lorraine

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    M-20211105-05
  • Identifiant
    oai:produl-omeka.univ-lorraine.fr:1215
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Productions UL
  • Date de publication
    05/11/2021