Ressource pédagogique : Uses and Gratifications Researches - Part A3 - Fact-checking
- effet médiatique
- réception individuelle
- réception active
- Elihu Katz
- Tamar Liebes
- interrelation sociale
- orientation politique
- contexte socio-culturel
Présentation de: Uses and Gratifications Researches - Part A3 - Fact-checking
Informations pratiques sur cette ressource
CC-BY-NC-ND 4.0
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Céline Ségur, enseignante-chercheuse en Sciences de l'information et de la communication à l'Université de Lorraine et membre du Centre de Recherche sur les Médiations (CREM), nous présente la théorie des "usages et gratifications" qui soutient que les individus jouent un rôle actif dans l'attribution de significations aux messages médiatiques. Comment et pourquoi les gens consomment des médias pour satisfaire des besoins spécifiques tels que le plaisir, l'information, l'intégration sociale et l'identité personnelle ? Les publics ne sont pas passifs. Les réactions des spectateurs varient en fonction de leurs envirronements socio-culturels et politiques. Céline Ségur souligne que pour comprendre les effets des médias et lutter contre la désinformation, il faut considérer les attentes des individus et leurs contextes culturels. Cette vidéo est la troisième sur cinq de la partie A "Understanding media audiences and influence" du module "Audience and média influence" de la ressource "Fact Checking".
- Couverture : France, Lorraine, Metz, 21e siècle
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Information-Communication (302)
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Éditeur(s)
- Université de Lorraine
Diffusion
-
Productions UL
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ÉDITION
Université de Lorraine
EN SAVOIR PLUS
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Identifiant de la fiche
M-20211105-03 -
Identifiant
oai:produl-omeka.univ-lorraine.fr:1217 -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
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Entrepôt d'origine
Productions UL -
Date de publication
05/11/2021
