Ressource pédagogique : La promotion de la santé au Villers & Nancy Tennis club

Mots-clés :
Date de création : 2021
Auteur(s) : TEZIER Benjamin
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Présentation de: La promotion de la santé au Villers & Nancy Tennis club

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français
Durée d'apprentissage : 00:06:10
Durée d'exécution : 00:06:10
Contenu : Image animée
Document : mp4
Taille : 145.48 Mo
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
CC BY-NC-SA

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Entretien avec Rémy Picard, Directeur sportif et entraîneur au Villers & Nancy Tennis Club. Il nous parle des orientations de son club en loisir et compétition, de l'engagement du club de tennis dans la promotion de la santé et des bonnes pratiques. Il évoque le grand nombre de blessures subvenues à la reprise des activités après les confinements dus à la Covid 19 et la manière dont le club a sensibilisé ses licenciés à une bonne pratique des échauffements et des étirements. Cette vidéo est un des éléments constitutifs de la séance de cours "Comment mettre en place la promotion de la santé au sein d'un club de sport ?" du MOOC "PROSCeSS - Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs", produit par l'Université de Lorraine en partenariat avec l'Université Côte d'Azur et l'Agence nationale de santé publique - Santé Publique France, diffusé pour la première fois sur France Université Numérique - FUN, du 2 novembre 2021 au 27 mai 2022.

  • Couverture : France, Nancy, 21e siècle

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (793)
  • Écologie humaine (304.2)

Thème(s)

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Contributeur(s) : Université de Lorraine

Éditeur(s)

  • Université de Lorraine

Diffusion

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ÉDITION

Université de Lorraine

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    N-20210701-37
  • Identifiant
    oai:produl-omeka.univ-lorraine.fr:995
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Productions_UL
  • Date de publication
    0001