Ressource pédagogique : Génie logiciel : Cours Ada
Présentation de: Génie logiciel : Cours Ada
Informations pratiques sur cette ressource
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Ce 'paquetage' pédagogique est le fruit de 15 ans de pratique d'enseignement (1988-2003). Il se compose d'un ensemble de cours au format PDF (1,2Mo de texte), 15 chapitres disponibles via internet à l'adresse http://libre.act-europe.fr, des copies des diapositives de présentation du cours (format PPT), un ensemble de TP (4 actuellement) très simples permettant de commencer à s'initier au langage, d'un autre ensemble de 13 TD-TP de niveau conséquent (avec corrigés) au format PDF, le texte des TP et les fichiers sources sont également disponibles au téléchargement à la même adresse que le cours, enfin d'un logiciel de révision de cours (QCM) implémentable en Ada (sources à recompiler avec GNAT 3.15p et GtkAda 2.2) logiciel primé au concours Ada France de 2001.
- Granularité : module
- Structure : collection
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- (005.13)
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Proposition d'utilisation : Chaque TP est conçu pour une séance de 4h sur machine
Informations techniques sur cette ressource pédagogique
- Configuration conseillée : Nécessite Adobe Acrobat Reader ou tout autre logiciel permettant la lecture de documents au format PDF Nécessite un compilateur Ada. Les TP et TD fonctionnent sous Linux et Windows
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Éditeur(s)
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Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - Génie logiciel : Cours Ada
- Cette ressource contient
AUTEUR(S)
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Daniel Feneuille
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Guillaume Feneuille
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Pierre Sébilo
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Thierry Avignon
ÉDITION
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique
EN SAVOIR PLUS
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Identifiant de la fiche
http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-1825 -
Identifiant
oai:www.unit.eu:unit-ori-wf-1-1825 -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
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Entrepôt d'origine
-
Date de publication
04-03-2009