Ressource pédagogique : Les pratiques de l'interopérabilité : évolution et prospective (Maquette Numérique et Interopérabilité dans le Bâtiment)

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Dans ce dernier module de cours de la série "Maquette Numérique pour le Bâtiment", il ne s'agit ni de technique, ni de politique, mais de politique technique, en vue de préparer l'étudiant à la mission inévitable de transfert technologique au sein des PME, professions libérales et Bureaux d'Ingénierie, et de participer aux décisions. Si le développement des IFC se poursuit, après avoir atteint un premier niveau opérationnel, les pratiques interopérables et l'exploitation du BIM normalisé sont naissantes et inégales selon les pays membres de BuildingSmart. Subsistent encore des difficultés de correspondance graphique entre les « vues » métiers, et la dynamique des échanges, problèmes étrangers au modèle conceptuel IFC. La situation de la France est de surcroît handicapée par une organisation structurelle du secteur de la Construction qui freine aussi la généralisation de ces pratiques nouvelles. Il convient d'en comprendre les causes et de les isoler, pour imaginer une stratégie de contournement, à défaut de pouvoir les effacer. Unité de cours n° 14 de l'ensemble pédagogique "Maquette Numérique pour le Bâtiment", composante de la section 3 consacrée à une "Introduction à la pratique de la maquette numérique".

• Granularité : cours
• Structure : linéaire

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Bâtiments : planification, analyse, conception technique, construction, démolition, installations intérieures (690.028)

Thème(s)

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

• Niveau d'interactivité du document : medium