Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Module 6 : du particulier vers le global (parcours PEPF)
cours / présentation - Date de création : 2018
Présentation de: Module 6 : du particulier vers le global (parcours PEPF)
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur, bac+4, bac+1, formation continue, bac+3, licence, master, bac+5, bac+2, formation professionnelle
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : ressource interactive, image en mouvement
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Gros plan sur la correction des sons - voyelles, consonnes - mal produits par des apprenants étrangers. Mais pourquoi est-il si difficile d’acquérir une « bonne » prononciation dans une autre langue ? Deux méthodes principales de correction phonétique sont présentées avec à chaque fois leurs principes théoriques, leurs techniques et procédures remédiatrices analysées, des applications pratiques commentées. Des praticiens chevronnés se livrent également à d’éclairantes considérations pédagogiques
- Granularité : leçon
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Phonologie et phonétique (414)
Description Rameau
- Sons
- Prononciation par des allophones
- Voyelles
- Consonnes
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Notion : Sons, Prononciation par des allophones, Voyelles, Consonnes
- Proposition d'utilisation : Découvrez les 2 méthodes de remédiation des erreurs concernant les voyelles et les consonnes. Les techniques et procédures correctives sont ici illustrées et commentées avec des démonstrations et de nombreux conseils pédagogiques.
- Activité induite : apprendre
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Concepteur(s) graphique(s) : Albert Marianne
Concepteur(s) pédagogique(s) : Peyronnet Cedric, Bastard Bruno
Créateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Touzene Juliette
Éditeur(s)
-
Université Toulouse - Jean Jaurès
Voir toutes les ressources pédagogiques -
Université Ouverte des Humanités
Voir toutes les ressources pédagogiques
Diffusion
Document(s) annexe(s) - Module 6 : du particulier vers le global (parcours PEPF)
- Cette ressource fait partie de
AUTEUR(S)
-
Billières Michel
-
Alazard-Guiu Charlotte
ÉDITION
Université Toulouse - Jean Jaurès
Université Ouverte des Humanités
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
1f3fc5af-59d1-49d8-83ff-3a44b1e97c35 -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-1f3fc5af-59d1-49d8-83ff-3a44b1e97c35 -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
02-04-2019
Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Module 6 : du particulier vers le global (parcours PEPF)
cours / présentation - Date de création : 2018
Présentation de: Module 6 : du particulier vers le global (parcours PEPF)
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : formation continue, bac+1, bac+4, master, bac+2, enseignement supérieur, bac+5, formation professionnelle, bac+3, licence
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : ressource interactive, image en mouvement
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Gros plan sur la correction des sons - voyelles, consonnes - mal produits par des apprenants étrangers. Mais pourquoi est-il si difficile d’acquérir une « bonne » prononciation dans une autre langue ? Deux méthodes principales de correction phonétique sont présentées avec à chaque fois leurs principes théoriques, leurs techniques et procédures remédiatrices analysées, des applications pratiques commentées. Des praticiens chevronnés se livrent également à d’éclairantes considérations pédagogiques
- Granularité : leçon
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Phonologie et phonétique (414)
Description Rameau
- Sons
- Prononciation par des allophones
- Voyelles
- Consonnes
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Notion : Sons, Prononciation par des allophones, Voyelles, Consonnes
- Proposition d'utilisation : Découvrez les 2 méthodes de remédiation des erreurs concernant les voyelles et les consonnes. Les techniques et procédures correctives sont ici illustrées et commentées avec des démonstrations et de nombreux conseils pédagogiques.
- Activité induite : apprendre
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Concepteur(s) graphique(s) : Albert Marianne
Concepteur(s) pédagogique(s) : Peyronnet Cedric, Bastard Bruno
Créateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette
Éditeur(s)
-
Université Toulouse - Jean Jaurès
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - Module 6 : du particulier vers le global (parcours PEPF)
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AUTEUR(S)
-
Billières Michel
-
Alazard-Guiu Charlotte
ÉDITION
Université Toulouse - Jean Jaurès
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EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
1f3fc5af-59d1-49d8-83ff-3a44b1e97c35 -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-1f3fc5af-59d1-49d8-83ff-3a44b1e97c35 -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
02-04-2019