Ressource pédagogique : Le judaïsme antique et l'interdit aniconique

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Le judaïsme a noué une relation complexe avec les images, d’autant plus qu’il n’est pas monolithique. Dans la Thora, la représentation figurée est condamnée dans des textes à caractère juridique. Plusieurs événements semblent attester cette répulsion très forte des Juifs de l’Antiquité. Mais les découvertes archéologiques au Levant sud obligent à nuancer ce postulat. En effet, les synagogues des périodes romaines et byzantine contiennent de nombreuses mosaïques qui représentent des scènes bibliques, avec même quelques références païennes. Il faut donc envisager le rapport à l’image comme multiple et divers à la fois, selon les courants et les époques, en lien avec les changements politiques de la région.

• Granularité : grain
• Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Judaïsme (296)
• Arts graphiques; gravure et estampes (760)

Description Rameau

• Aniconisme
• Judaïsme
• Iconographie
• Illustrations, images, etc.

Thème(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Remettre en question les lieux communs de l’interdiction de la représentation figurée dans la judaïsme antique
• Notion : Aniconisme, Judaïsme, Iconographie, Illustrations, images, etc.
• Proposition d'utilisation : La ressource propose un accès au COURS, à une BIBLIOGRAPHE et à des ACTIVITES., En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont) et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon., En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
• Activité induite : apprendre, lire, s'évaluer, se former