Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique

Ressource pédagogique : Efficacité des interventions de pleine conscience (MOOC "Introduction à la psychologie positive" - Module 7/Séquence 2)

Accédez à la ressource pédagogique Efficacité des interventions de pleine conscience (MOOC "Introduction à la psychologie positive" - Module 7/Séquence 2)
Mots-clés :
  • Psychologie Positive
  • Pleine conscience
  • Mindfulness

Accéder à la ressource pédagogiqueDroits d'accès : non autorisé
autres - Date de création : 2016
Auteur(s) : Shankland Rebecca
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Présentation de: Efficacité des interventions de pleine conscience (MOOC "Introduction à la psychologie positive" - Module 7/Séquence 2)

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : fra
Type pédagogique : autres
Niveau : higher education
Langue de l'apprenant : fra
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Droits d'auteur : yes, no
Gestion des droits réservée aux éditeurs

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Psychologie positive et pleine conscience 7. 2 Efficacité des interventions de pleine conscience

  • Granularité : 1
  • Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Psychologie (150)

Description Rameau

  • Psychologie positive

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Avec ce MOOC, l’étudiant sera capable de : , - connaître les définitions et principales théories de la Psychologie Positive , - connaître quelques moyens d’interventions, - comprendre les mécanismes de la pleine conscience
  • Notion : Psychologie positive
  • Proposition d'utilisation : Ce MOOC peut s’adresser :, - en complément à un DU de Psychologie Positive (Université de La Réunion, Université de Lorraine, Université de Grenoble-­?Alpes), - en complément à des études de Psychologie (qui n’aborde pas ou peu cette discipline), - pour une culture et un développement personnel et professionnel (études liées à la santé, à l’accompagnement ou à l’enseignement)
  • Activité induite : apprendre, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Casties Aurélie
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Schorle-Stefan Carole

Éditeur(s)

  • Université de la Réunion
  • Université Ouverte des Humanités

Diffusion

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ÉDITION

Université de la Réunion

Université Ouverte des Humanités

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    2ee8e40f-380a-4ce7-9c4a-fcc2748a726d
  • Identifiant
    oai:www.uoh.fr:suplomfr-2ee8e40f-380a-4ce7-9c4a-fcc2748a726d
  • Version
    Première version
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UOH
  • Date de publication
    2017-02-03

Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique

Ressource pédagogique : Efficacité des interventions de pleine conscience (MOOC "Introduction à la psychologie positive" - Module 7/Séquence 2)

Accédez à la ressource pédagogique Efficacité des interventions de pleine conscience (MOOC "Introduction à la psychologie positive" - Module 7/Séquence 2)
Mots-clés :
Accéder à la ressource pédagogiqueDroits d'accès : non autorisé
autres - Date de création : 2016
Auteur(s) : Shankland Rebecca
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Présentation de: Efficacité des interventions de pleine conscience (MOOC "Introduction à la psychologie positive" - Module 7/Séquence 2)

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français
Type pédagogique : autres
Niveau : enseignement supérieur
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Gestion des droits réservée aux éditeurs

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Psychologie positive et pleine conscience 7. 2 Efficacité des interventions de pleine conscience

  • Granularité : grain
  • Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Psychologie (150)

Description Rameau

  • Psychologie positive

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Avec ce MOOC, l’étudiant sera capable de : , - connaître les définitions et principales théories de la Psychologie Positive , - connaître quelques moyens d’interventions, - comprendre les mécanismes de la pleine conscience
  • Notion : Psychologie positive
  • Proposition d'utilisation : Ce MOOC peut s’adresser :, - en complément à un DU de Psychologie Positive (Université de La Réunion, Université de Lorraine, Université de Grenoble-­?Alpes), - en complément à des études de Psychologie (qui n’aborde pas ou peu cette discipline), - pour une culture et un développement personnel et professionnel (études liées à la santé, à l’accompagnement ou à l’enseignement)
  • Activité induite : apprendre, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Casties Aurélie
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - Efficacité des interventions de pleine conscience (MOOC "Introduction à la psychologie positive" - Module 7/Séquence 2)

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AUTEUR(S)

  • Shankland Rebecca
    Université Réunion

ÉDITION

Université de la Réunion

Université Ouverte des Humanités

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    2ee8e40f-380a-4ce7-9c4a-fcc2748a726d
  • Identifiant
    oai:www.uoh.fr:suplomfr-2ee8e40f-380a-4ce7-9c4a-fcc2748a726d
  • Version
    Première version
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UOH
  • Date de publication
    03-02-2017