Ressource pédagogique : Différenciation sociale en situation de confinement physique et social

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

En montrant deux expérimentations filmées, l'une sur l'animal, l'autre sur l'homme, cette ressource permet de comprendre la différenciation sociale en situation de confinement. Elle permet également d'aborder les différentes étapes du travail scientifique à partir d'exemples concrets. Plusieurs thèmes sont abordés et approfondis : coopération/compétition auto-organisation analogie homme/animal

• Granularité : cours
• Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Interaction sociale (302)
• Interaction sociale au sein des groupes complexes (302.3)

Description Rameau

• Psychologie sociale
• Psychologie expérimentale -- Recherche -- Méthodologie
• Différenciation sociale
• Groupes sociaux
• Coopération (psychologie)
• Compétition (psychologie)

Thème(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Comprendre la différentiation des rôles au sein des groupes sociaux.
• Notion : Psychologie sociale, Psychologie expérimentale -- Recherche -- Méthodologie, Différenciation sociale, Groupes sociaux, Coopération (psychologie), Compétition (psychologie)
• Proposition d'utilisation : Cette ressource s'adresse plus particulièrement aux étudiants en troisième année de licence et en master de psychologie social et psychologie du travail., Les expériences menées avec l'explication de la démarche utilisée peut être appliquée dans différents domaines tels que la sociologie, les sciences cognitives, mais aussi la robotique et l'informatique.
• Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer, s'évaluer