Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : L’impact de l’art religieux sur les sociétés du Maroc présaharien
Mots-clés :
Accéder à la ressource pédagogique :
cours / présentation, liste de références, glossaire - Date de création : 2016
Présentation de: L’impact de l’art religieux sur les sociétés du Maroc présaharien
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation, liste de références, glossaire
Durée d'apprentissage : 9 heures
Niveau : enseignement supérieur, bac+1, licence
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : ressource interactive, texte
Document : Texte brut
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
La vie des régions présahariennes du Maroc, contrées désertiques où l’implantation humaine est liée à la maîtrise de l’eau au bord des « oueds », est marquée par la religion qui règlement tous les aspects du quotidien. Elle s’organise autour d’établissements sédentaires particuliers : les ksour, les iguoudar et les zaouias. Les représentations figurées y sont rares, mais pas inexistantes.
- Granularité : grain
- Structure : collection
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Arts graphiques; gravure et estampes (760)
- Histoire de l’Afrique (960)
- Religion (200)
Description Rameau
- Maroc
- Sahara (Maroc)
- Iconographie
- Illustrations, images, etc.
- Arts et religion
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Objectif pédagogique : Identifier et décrire les formes d’images humaines et animales pré-Islamiques au Maroc
- Notion : Maroc, Sahara (Maroc), Iconographie, Illustrations, images, etc., Arts et religion
- Proposition d'utilisation : La ressource propose un accès au COURS, à une BIBLIOGRAPHE et à des ACTIVITES., En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont) et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon., En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
- Activité induite : apprendre, lire, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Guédon Sonia
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne, Kocher Alyson
Éditeur(s)
-
Le Mans Université
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Université Ouverte des Humanités
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Université Ibn Zohr
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Université Saint-Esprit De Kaslik
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Université de Genève
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H- EMED
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E- OMED
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - L’impact de l’art religieux sur les sociétés du Maroc présaharien
- Cette ressource fait partie de
-
Cette ressource est associée à
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=2ace5b3c-a2bb-405f-b90c-3b93df510e81
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=328bb9ad-42cb-46a9-aef8-edd5bdc84b9b
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=2e343dd7-c9ce-465e-9a26-b23b39e5f943
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=9635668f-2e6c-42ea-af97-1ca43fd0c2f8
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=15c4e763-3154-4af0-904a-d9d5b20fe45d
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=3bc5a360-46ed-436b-ac47-d24aa99663fa
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=574e5dad-d0b7-4e5e-b995-7a8c0dd0a004
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=15085abf-7fd6-41d3-b2b8-ccee22fef7fc
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=2b5e1bff-77fb-488f-b661-01b6bb124094
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=5562fb82-52d1-4c69-9961-9de2d424359c
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=b45ef21d-24c8-4a8e-8d24-43337200a31d
AUTEUR(S)
-
Ahda M'hamed
Université Ibn Zohr
ÉDITION
Le Mans Université
Université Ouverte des Humanités
Université Ibn Zohr
Université Saint-Esprit De Kaslik
Université de Genève
H- EMED
E- OMED
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
653b825a-a8f0-4ed5-85f0-efc42cf9530e -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-653b825a-a8f0-4ed5-85f0-efc42cf9530e -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
05-07-2016
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Ressource pédagogique : L’impact de l’art religieux sur les sociétés du Maroc présaharien
Mots-clés :
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Présentation de: L’impact de l’art religieux sur les sociétés du Maroc présaharien
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : glossaire, liste de références, cours / présentation
Durée d'apprentissage : 9 heures
Niveau : bac+1, enseignement supérieur, licence
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Contenu : ressource interactive, texte
Document : Texte brut
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
La vie des régions présahariennes du Maroc, contrées désertiques où l’implantation humaine est liée à la maîtrise de l’eau au bord des « oueds », est marquée par la religion qui règlement tous les aspects du quotidien. Elle s’organise autour d’établissements sédentaires particuliers : les ksour, les iguoudar et les zaouias. Les représentations figurées y sont rares, mais pas inexistantes.
- Granularité : grain
- Structure : collection
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Arts graphiques; gravure et estampes (760)
- Histoire de l’Afrique (960)
- Religion (200)
Description Rameau
- Maroc
- Sahara (Maroc)
- Iconographie
- Illustrations, images, etc.
- Arts et religion
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Objectif pédagogique : Identifier et décrire les formes d’images humaines et animales pré-Islamiques au Maroc
- Notion : Maroc, Sahara (Maroc), Iconographie, Illustrations, images, etc., Arts et religion
- Proposition d'utilisation : La ressource propose un accès au COURS, à une BIBLIOGRAPHE et à des ACTIVITES., En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont) et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon., En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
- Activité induite : apprendre, lire, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Guédon Sonia
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne
Éditeur(s)
-
Université du Maine, Le Mans-Laval
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- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=2ace5b3c-a2bb-405f-b90c-3b93df510e81
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=328bb9ad-42cb-46a9-aef8-edd5bdc84b9b
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=2e343dd7-c9ce-465e-9a26-b23b39e5f943
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=9635668f-2e6c-42ea-af97-1ca43fd0c2f8
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=15c4e763-3154-4af0-904a-d9d5b20fe45d
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=3bc5a360-46ed-436b-ac47-d24aa99663fa
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=574e5dad-d0b7-4e5e-b995-7a8c0dd0a004
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=15085abf-7fd6-41d3-b2b8-ccee22fef7fc
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=2b5e1bff-77fb-488f-b661-01b6bb124094
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AUTEUR(S)
-
Ahda M'hamed
Université Ibn Zohr
ÉDITION
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Université Ouverte des Humanités
Université Ibn Zohr
Université Saint-Esprit De Kaslik
Université de Genève
H- EMED
E- OMED
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
653b825a-a8f0-4ed5-85f0-efc42cf9530e -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-653b825a-a8f0-4ed5-85f0-efc42cf9530e -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
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-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
05-07-2016