Ressource pédagogique : Les territoires de l'immigration au XXe siècle (cours: Paris et les banlieues, naissance d'un espace urbain, leçon 6)

exercice, liste de références, cours / présentation - Date de création : 2012
Auteur(s) : Fourcaut Annie
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Présentation de: Les territoires de l'immigration au XXe siècle (cours: Paris et les banlieues, naissance d'un espace urbain, leçon 6)

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français
Type pédagogique : exercice, liste de références, cours / présentation
Durée d'apprentissage : 3 heures
Niveau : formation continue, master, formation professionnelle, bac+3
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : image fixe, ressource interactive, texte
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

La leçon 6, "Les territoires de l'immigration au XXe siècle", n'a pas pour objectif de retracer cette histoire pour elle-même, mais de mettre l'accent sur le rapport entre migrants et territoire, en s'appuyant sur les études qui portent sur cet aspect, au croisement de l'histoire urbaine et de l'histoire de l'immigration. Il s'agit de comprendre le rapport entre migrations et territoires urbains parisiens puis franciliens sur un long XX° siècle ainsi que de comprendre l'évolution de ce rapport au cours des mutations urbaines de la métropole qui éclate sous l'effet de la croissance puis de la crise économique.

  • Granularité : leçon
  • Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Géographie historique (911)
  • France et Monaco (944)
  • Secteurs résidentiels (urbanisme) (711.58)

Description Rameau

  • Paris (France. - banlieue) -- Histoire -- Île-de-France (France)
  • Paris (France. - banlieue) -- Histoire -- Île-de-France (France)
  • Urbanisme -- Île-de-France (France) -- Île-de-France (France)
  • Urbanisme -- Île-de-France (France) -- Île-de-France (France)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Comprendre le rapport entre migrations et territoires urbains parisiens puis franciliens sur un long XX° siècle, Comprendre l'évolution de ce rapport au cours des mutations urbaines de la métropole qui éclate sous l'effet de la croissance puis de la crise économique
  • Notion : Paris (France. - banlieue) -- Histoire -- Île-de-France (France), Paris (France. - banlieue) -- Histoire -- Île-de-France (France), Urbanisme -- Île-de-France (France) -- Île-de-France (France), Urbanisme -- Île-de-France (France) -- Île-de-France (France)
  • Proposition d'utilisation : Complément de cours prescrit par l’enseignant pour accompagner/compléter/élargir son enseignement présentiel, Etudiants en autoformation, Enseignants du secondaire, notamment dans le cadre de la préparation de visites pédagogiques de terrain. Les contenus et activités sont également prévus pour être mobilisables dans le cadre de leur enseignement, en salle informatique ou grâce à l’utilisation d’un vidéoprojecteur., Professionnels de l’urbanisme, Intervenants politique de la ville Chargés de mission ANRU (Agence nationale de rénovation urbaine) et ACSÉ (Agence pour la cohésion sociale et l’égalité des chances)
  • Activité induite : apprendre, lire, s'exercer, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Sémel Barbara
Validateur(s) de la métadonnée : Maul Joanne, Soulé Charlotte

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - Les territoires de l'immigration au XXe siècle (cours: Paris et les banlieues, naissance d'un espace urbain, leçon 6)

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AUTEUR(S)

  • Fourcaut Annie
    Université Paris-I

ÉDITION

Université Panthéon Sorbonne - Paris 1

Université Ouverte des Humanités

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    8a6f7c82-5c94-4997-9ed5-d7439a3d3c60
  • Identifiant
    oai:www.uoh.fr:suplomfr-8a6f7c82-5c94-4997-9ed5-d7439a3d3c60
  • Version
    Première version
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UOH
  • Date de publication
    06-12-2012