Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Résumé de la pièce (Langues en actes)
Mots-clés :
- théâtre
- F. Garcia Lorca
- la casa de Bernarda alba
- espagnol
- mise en scène
guide, lecture - Date de création : 2013
Auteur(s) : Garnier Emmanuelle, Spanghero-Gaillard Nathalie
Présentation de: Résumé de la pièce (Langues en actes)
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : spa, fra
Type pédagogique : guide, lecture
Niveau : licence, master, doctorat
Langue de l'apprenant : spa
Contenu : ressource interactive
Document : text/html
Droits d'auteur : yes, no
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Quelques propos sur l'oeuvre et son auteur.
- Granularité : 1
- Structure : networked
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Langues (400)
- Espagnol (460)
- Usage de l’espagnol standard (468)
Description Rameau
- Théâtre espagnol
- Mise en scène
- Pièces de théâtre
- Espagnol (langue)
Informations pédagogiques
- Notion : Théâtre espagnol, Mise en scène, Pièces de théâtre, Espagnol (langue)
- Activité induite : apprendre, lire, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Aguila Jacques
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne, Touzene Juliette
Éditeur(s)
- Université Toulouse - Jean Jaurès
- Université Ouverte des Humanités
Diffusion
ÉDITION
Université Toulouse - Jean Jaurès
Université Ouverte des Humanités
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
8c79bd5b-2a97-4f6c-9709-76efd00ff801 -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-8c79bd5b-2a97-4f6c-9709-76efd00ff801 -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
2013-09-06
Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Résumé de la pièce (Langues en actes)
guide, cours / présentation - Date de création : 2013
Présentation de: Résumé de la pièce (Langues en actes)
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Espagnol, Français
Type pédagogique : guide, cours / présentation
Niveau : master, doctorat, licence
Langue de l'apprenant : Espagnol
Contenu : ressource interactive
Document : Document HTML
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Quelques propos sur l'oeuvre et son auteur.
- Granularité : grain
- Structure : en réseau
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Langues (400)
- Espagnol (460)
- Usage de l’espagnol standard (468)
Description Rameau
- Théâtre espagnol
- Mise en scène
- Pièces de théâtre
- Espagnol (langue)
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Notion : Théâtre espagnol, Mise en scène, Pièces de théâtre, Espagnol (langue)
- Activité induite : apprendre, lire, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Aguila Jacques
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne, Touzene Juliette
Éditeur(s)
-
Université Toulouse - Jean Jaurès
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Université Ouverte des Humanités
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - Résumé de la pièce (Langues en actes)
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AUTEUR(S)
-
Garnier Emmanuelle
Université Toulouse - Jean Jaurès -
Spanghero-Gaillard Nathalie
Université Toulouse - Jean Jaurès
ÉDITION
Université Toulouse - Jean Jaurès
Université Ouverte des Humanités
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
8c79bd5b-2a97-4f6c-9709-76efd00ff801 -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-8c79bd5b-2a97-4f6c-9709-76efd00ff801 -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
06-09-2013