Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

La « question de l’image », plutôt marginale dans l’Islam classique, est réapparue à l’époque moderne (soit à partir du XIXe siècle), en lien avec le phénomène de « multiplication des images » dans les pays majoritairement musulmans. Les autorités religieuses ont dû se positionner par rapport à ce flux visuel, et notamment par rapport à des œuvres d’art, produites localement ou dans d’autres contextes culturels. Leurs jugements et attitudes peuvent varier, en fonction de circonstances spécifiques, en dépit du recours aux mêmes références scripturaires.

• Granularité : 1
• Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Islam, babisme et foi bahaïe (297)
• Arts graphiques; gravure et estampes (760)
• Dessin et arts décoratifs (740)

Description Rameau

• Coran -- Critique, interprétation, etc.
• Islam
• Iconographie
• Prophètes pré-islamiques
• Illustrations, images, etc.

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Revisiter l’actualité de la destruction du bouddha et de l’affaire des caricatures à la lumière de la tradition longue de l’image en contexte musulman
• Notion : Coran -- Critique, interprétation, etc., Islam, Iconographie, Prophètes pré-islamiques, Illustrations, images, etc.
• Proposition d'utilisation : La ressource propose un accès au COURS, à une BIBLIOGRAPHE et à des ACTIVITES., En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont) et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon., En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
• Activité induite : apprendre, lire, se former

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

La « question de l’image », plutôt marginale dans l’Islam classique, est réapparue à l’époque moderne (soit à partir du XIXe siècle), en lien avec le phénomène de « multiplication des images » dans les pays majoritairement musulmans. Les autorités religieuses ont dû se positionner par rapport à ce flux visuel, et notamment par rapport à des œuvres d’art, produites localement ou dans d’autres contextes culturels. Leurs jugements et attitudes peuvent varier, en fonction de circonstances spécifiques, en dépit du recours aux mêmes références scripturaires.

• Granularité : grain
• Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Islam, babisme et foi bahaïe (297)
• Arts graphiques; gravure et estampes (760)
• Dessin et arts décoratifs (740)

Description Rameau

• Coran -- Critique, interprétation, etc.
• Islam
• Iconographie
• Prophètes pré-islamiques
• Illustrations, images, etc.

Thème(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Revisiter l’actualité de la destruction du bouddha et de l’affaire des caricatures à la lumière de la tradition longue de l’image en contexte musulman
• Notion : Coran -- Critique, interprétation, etc., Islam, Iconographie, Prophètes pré-islamiques, Illustrations, images, etc.
• Proposition d'utilisation : La ressource propose un accès au COURS, à une BIBLIOGRAPHE et à des ACTIVITES., En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont) et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon., En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
• Activité induite : apprendre, lire, se former