Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Sciences et religions à l'époque contemporaine XIXe - XXe siècles
Présentation de: Sciences et religions à l'époque contemporaine XIXe - XXe siècles
Informations pratiques sur cette ressource
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
La relation entre science et religion est un thème d’étude controversé. Parmi les enjeux historiographiques figurent la caractérisation de ce qui s’est passé dans l’Europe du XVIIe siècle et la place de l’héritage religieux, juif, chrétien et musulman. Le contenu du module d’histoire HEMED se place en aval de cette période, en distinguant trois volets le premier consiste à montrer comment les « sciences humaines et naturelles » ont acquis une indépendance à l’égard du « savoir religieux » ; le deuxième est centré sur la variété des réactions des autorités religieuses face au progrès scientifique et technologique ; le troisième vise à rendre compte de débats contemporains autour des questions épistémologiques. La spécificité de l’approche consiste à ne pas séparer a priori l’histoire de milieux culturels trop souvent présentés comme des blocs fossilisés.
- Granularité : cours
- Structure : atomique
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Religion (200)
- Sciences naturelles et mathématiques (500)
- Expérience, vie et pratiques religieuses (204)
- Science et religion (215)
Description Rameau
- Religions
- Sciences humaines
- Progrès scientifique et technique
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Notion : Religions, Sciences humaines, Progrès scientifique et technique
- Proposition d'utilisation : En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont)et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon. En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
- Activité induite : apprendre, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Éditeur(s)
-
Le Mans Université
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Université Ouverte des Humanités
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Université Du Maine, Le Mans-Laval
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H-EMED .
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E-OMED .
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Université Ibn Zohr
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Université Saint-Esprit De Kaslik
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Université De Genève
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - Sciences et religions à l'époque contemporaine XIXe - XXe siècles
-
Cette ressource contient
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=5d404ae2-8520-47bb-8049-51f94aef8c7c
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=3e3e99dd-1257-45e4-b391-2d4a263ecf31
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=33af0561-4d81-4297-b664-666fa94ad67b
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=87cd637a-3f06-4063-9c56-36ae98732f15
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=6c66faa4-67a4-470b-bc58-9db12ab6b1d6
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=9e593740-f430-482e-90cf-bc9355b90fe0
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=834d7a6c-3d00-41f6-9cbb-c80bb8d6cb87
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=aea3a99d-97d9-41b5-a64e-e3139ed8fa41
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=36cc1f6b-78a7-45c0-8767-7db848d72b2e
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=b9f841a1-600b-422d-b6e6-1077dbcca7f6
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=e000be02-8aa2-4658-ae4e-97237d4e022e
- https://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=badd51fc-b7c7-4768-af63-c3bb54fd734a
- Cette ressource est associée à
AUTEUR(S)
-
Avon Dominique
Le Mans Université
ÉDITION
Le Mans Université
Université Ouverte des Humanités
Université Du Maine, Le Mans-Laval
H-EMED .
E-OMED .
Université Ibn Zohr
Université Saint-Esprit De Kaslik
Université De Genève
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
c85fa488-0f41-4744-8465-d880dc0ef469 -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-c85fa488-0f41-4744-8465-d880dc0ef469 -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
11-09-2014
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Ressource pédagogique : Sciences et religions à l'époque contemporaine XIXe - XXe siècles
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Informations pratiques sur cette ressource
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Ce module met en avant la relation entre science et religion au cours des XIXème et XXème siècles. Les auteurs de cette ressource proposent 3 chapitres "les sciences religieuses et les sciences humaines", "les représentants religieux et la transformation des sciences et des techniques", et "de nouveaux enjeux épistémologiques en milieu confessant". De nombreuses références bibliographiques et biographiques ainsi qu'un glossaire sont proposés en complément du cours.
- Granularité : cours
- Structure : atomique
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Religion (200)
- Sciences naturelles et mathématiques (500)
- Expérience, vie et pratiques religieuses (204)
- Science et religion (215)
Description Rameau
- Religions
- Sciences humaines
- Progrès scientifique et technique
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Notion : Religions, Sciences humaines, Progrès scientifique et technique
- Proposition d'utilisation : En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont)et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon. En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
- Activité induite : apprendre, se former
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Université du Maine, Le Mans-Laval
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Document(s) annexe(s) - Sciences et religions à l'époque contemporaine XIXe - XXe siècles
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Avon Dominique
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Identifiant de la fiche
c85fa488-0f41-4744-8465-d880dc0ef469 -
Identifiant
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Première version -
Statut de la fiche
final -
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- LOMFRv1.0
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Date de publication
11-09-2014