Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Projet Demenÿ : Histoire de l'éducation physique depuis le milieu du XIXe siècle
Mots-clés :
- Histoire
- Sociologie
- Epistémologie
- Education Physique
- CAPEPS
- Agrégation d'EPS
lecture - Date de création : 2014
Auteur(s) : Caritey Benoît, Dupaux Jean-Jacques, Erard Carine, Froissart Tony, Gasparini William, Guyon Frédérick, Henrion Christophe, Jallat Denis, Laffage-Cosnier Sébastien, Loudcher Jean-François, Marsault Christelle, Michon Bernard, Molaro Christian, Monier Brice, Monnin Eric, Pociello Christian, Tatu-Colasseau Anne, Vieille-Marchiset Gilles, Vivier Christian, Weckerle François
Présentation de: Projet Demenÿ : Histoire de l'éducation physique depuis le milieu du XIXe siècle
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : fra
Type pédagogique : lecture
Niveau : higher education, bac+4, bac+3, master, bac+5, doctorat
Langue de l'apprenant : fra
Contenu : image fixe, ressource interactive, son, texte, image en mouvement
Document : application/x-shockwave-flash
Droits d'auteur : yes, no
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Leçon interactive d'histoire de l'éducation physique depuis 1789, composée de 16 Essentiels, de 8 Grandes Leçons et d'une section Etudes et Documents qui présente notamment plus de 300 textes officiels régissant la discipline depuis le milieu du XIXe siècle.
- Granularité : 3
- Structure : collection
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Education physique (613.7)
- Sport (Histoire et critique) (809.933.579)
Description Rameau
- Éducation physique
- Professeurs d'éducation physique
- Sciences du sport
Informations pédagogiques
- Objectif pédagogique : - Acquérir les connaissances sociohistoriques et épistémologiques indispensables à la réussite de la première épreuve d'admissibilité du CAPEPS et de l'Agrégation d'EPS ; , - Mettre en œuvre une réflexion critique quant à la trajectoire de l'objet "Éducation Physique" ;, - Accéder à des sources de première main.
- Notion : Éducation physique, Professeurs d'éducation physique, Sciences du sport
- Proposition d'utilisation : Cette ressource est utilisée dans le cadre de la formation aux concours de recrutement des enseignants d'EPS
- Activité induite : apprendre, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Monier Brice
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Schorle-Stefan Carole, Klein Stéphanie, Touzene Juliette
Éditeur(s)
- Université de Franche-Comté
- Université Ouverte des Humanités
Diffusion
ÉDITION
Université de Franche-Comté
Université Ouverte des Humanités
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
ee4d7d2b-19e5-430b-bdad-81a185833a04 -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-ee4d7d2b-19e5-430b-bdad-81a185833a04 -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
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-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
2014-10-15
Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Projet Demenÿ : Histoire de l'éducation physique depuis le milieu du XIXe siècle
cours / présentation - Date de création : 2014
Auteur(s) : CARITEY Benoît, DUPAUX Jean-Jacques, ERARD Carine, FROISSART Tony, GASPARINI William, GUYON Frédérick, HENRION Christophe, JALLAT Denis, LAFFAGE-COSNIER Sébastien, LOUDCHER Jean-François, MARSAULT Christelle, MICHON Bernard, MOLARO Christian, MONIER Brice, MONNIN Eric, POCIELLO Christian, TATU-COLASSEAU Anne, VIEILLE-MARCHISET Gilles, VIVIER Christian, WECKERLE François
Présentation de: Projet Demenÿ : Histoire de l'éducation physique depuis le milieu du XIXe siècle
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : bac+4, master, enseignement supérieur, doctorat, bac+5, bac+3
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : image fixe, ressource interactive, son, texte, image en mouvement
Document : Document Flash
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Leçon interactive d'histoire de l'éducation physique depuis 1789, composée de 16 Essentiels, de 8 Grandes Leçons et d'une section Etudes et Documents qui présente notamment plus de 300 textes officiels régissant la discipline depuis le milieu du XIXe siècle.
- Granularité : cours
- Structure : collection
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Education physique (613.7)
- Sport (Histoire et critique) (809.933.579)
Description Rameau
- Éducation physique
- Professeurs d'éducation physique
- Sciences du sport
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Objectif pédagogique : - Acquérir les connaissances sociohistoriques et épistémologiques indispensables à la réussite de la première épreuve d'admissibilité du CAPEPS et de l'Agrégation d'EPS ; , - Mettre en œuvre une réflexion critique quant à la trajectoire de l'objet "Éducation Physique" ;, - Accéder à des sources de première main.
- Notion : Éducation physique, Professeurs d'éducation physique, Sciences du sport
- Proposition d'utilisation : Cette ressource est utilisée dans le cadre de la formation aux concours de recrutement des enseignants d'EPS
- Activité induite : apprendre, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Monier Brice
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Schorle-Stefan Carole
Éditeur(s)
-
Université de Franche-Comté
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Document(s) annexe(s) - Projet Demenÿ : Histoire de l'éducation physique depuis le milieu du XIXe siècle
-
Cette ressource contient
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- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=a98ecde0-9093-477a-9ff0-7e2a6b6f7b9a
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- Cette ressource est associée à
AUTEUR(S)
-
CARITEY Benoît
Université Dijon -
DUPAUX Jean-Jacques
Université Besançon -
ERARD Carine
Université Dijon -
FROISSART Tony
-
GASPARINI William
Université Strasbourg -
GUYON Frédérick
Université Besançon -
HENRION Christophe
-
JALLAT Denis
Université Strasbourg -
LAFFAGE-COSNIER Sébastien
Université Besançon -
LOUDCHER Jean-François
Université Besançon -
MARSAULT Christelle
Université Strasbourg -
MICHON Bernard
Université Strasbourg -
MOLARO Christian
Université Lorraine -
MONIER Brice
Université Lorraine -
MONNIN Eric
Université Besançon -
POCIELLO Christian
-
TATU-COLASSEAU Anne
Université Besançon -
VIEILLE-MARCHISET Gilles
Université Strasbourg -
VIVIER Christian
Université Besançon -
WECKERLE François
Université Dijon
ÉDITION
Université de Franche-Comté
Université Ouverte des Humanités
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
ee4d7d2b-19e5-430b-bdad-81a185833a04 -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-ee4d7d2b-19e5-430b-bdad-81a185833a04 -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
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Entrepôt d'origine
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Date de publication
15-10-2014