Ressource pédagogique : La tempête Xynthia du 28 février 2010 : comment météorologie, astronomie et géologie auraient pu et dû permettre d'en prévoir la gravité

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Conjonction vent, dépression, vives eaux, équinoxe, hausse du niveau des océans... et anthropisation inconsciente sur des terres inondables : caractère hautement prévisible des inondations et de la gravité des dégâts liés à la tempête des 27-28 février 2010.

• Granularité : leçon
• Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Science (306.45)
• [problèmes environnementaux] évaluation des risques - Sécurité publique (363.102)
• Philosophie et théorie de la géologie (551.01)
• Volcans, tremblements de terre, eaux thermales et gaz (551.2)
• Marées (551.464)
• Dynamique de l'atmosphère (551.515)
• Ingénierie sanitaire et municipale. Génie urbain. Ingénierie de la protection de l'environnement (628)

Thème(s)