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Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo?fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois
Description
:
Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo?fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque ...
Mots clés
:
maladie d'Alzheimer, troubles du langage, déficit phonologique, aphasie
Date
:
22-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Entre dysfonctionnement et normalité : une perspective à partir de données anatomo?fonctionnelles obtenues auprès de sujets sains et de sujets aphasiques / Saoussan Lahyani, Cyril Dubois
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A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck
Description
:
A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck, in "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université ...
Mots clés
:
troubles du langage, déficit phonologique, aphasie
Date
:
22-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck
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Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus
Description
:
?Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans huit pays européens? / Franck Ramus. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université ...
Mots clés
:
psycholinguistique, troubles de la cognition, lecture (apprentissage), troubles de la lecture, dyslexie, déficit phonologique, apprentissage de la langue
Date
:
16-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'auteur.
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Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus
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Actualités sur la prise en charge du handicap de communication partagé dans l'aphasie : convergences entre actions associatives et recherches cliniques / Christophe Rives, Jean-Dominique Journet
Description
:
Actualités sur la prise en charge du handicap de communication partagé dans l'aphasie : convergences entre actions associatives et recherches cliniques / Christophe Rives, Jean-Dominique Journet. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", ...
Mots clés
:
troubles du langage, troubles du langage (thérapeutique), déficit phonologique, aphasie (approche psychosociale)
Date
:
22-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Actualités sur la prise en charge du handicap de communication partagé dans l'aphasie : convergences entre actions associatives et recherches cliniques / Christophe Rives, Jean-Dominique Journet
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Pour une approche dynamique des réponses aphasiques obtenues en dénomination d’images : apport de l’analyse qualitative / Thi-Mai Tran
Description
:
Pour une approche dynamique des réponses aphasiques obtenues en dénomination d’images : apport de l’analyse qualitative / Thi-Mai Tran, in "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherc ...
Mots clés
:
troubles du langage, déficit phonologique, aphasie, évaluation diagnostique, dénomination (linguistique)
Date
:
22-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Pour une approche dynamique des réponses aphasiques obtenues en dénomination d’images : apport de l’analyse qualitative / Thi-Mai Tran
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Apport de la multimodalité dans les thérapies de la dénomination orale illustrée par deux cas uniques présentant des déficits lexicaux distincts / Agnès Weill-Chounlamountry
Description
:
Apport de la multimodalité dans les thérapies de la dénomination orale illustrée par deux cas uniques présentant des déficits lexicaux distincts / Agnès Weill-Chounlamountry. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque inter ...
Mots clés
:
tests diagnostiques, troubles du langage (thérapeutique), déficit phonologique, aphasie
Date
:
22-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Apport de la multimodalité dans les thérapies de la dénomination orale illustrée par deux cas uniques présentant des déficits lexicaux distincts / Agnès Weill-Chounlamountry
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