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Déficit visuo-spatial chez des enfants grands prématurés d'âge préscolaire
Description
:
L'auteur présente les résultats d'une étude visant à comparer l'impact de la grande prématurité au niveau de processus visuo-spatiaux, fondamentaux pour les apprentissages à l'âge préscolaire. Cette enquête concerne plus particulièrement les enfants nés eutrophiques et indemnes de séquelles neur ...
Mots clés
:
apprentissage préscolaire, déficit visuo-spatial
Date
:
07-10-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description complète
Déficit visuo-spatial chez des enfants grands prématurés d'âge préscolaire
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