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Ouverture du colloque : Présentation de la problématique
Description
:
Conférence introductive, par Corinne Bonafoux et François QUET.
Mots clés
:
littérature, histoire, genre, genre littéraire, Carlo Ginzburg, enseignement et épistémologie, réalité historique, récit historique, sources documentaires
Date
:
26-05-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Articulation entre histoire et littérature dans les programmes des collèges et lycées
Description
:
Intervention pour la table ronde : « Histoire et Littérature de l’école au lycée : différences et complémentarités
Mots clés
:
enseignement, littérature, épistémologie, histoire
Date
:
27-05-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Entre posture et imposture du lecteur : sur le fonctionnement symbolique / François Quet
Description
:
Entre posture et imposture du lecteur : sur le fonctionnement symbolique / François Quet. L’exemplification est l’un des symptômes de l’esthétique (Goodman, 1998) : appeler certaines propriétés de l’œuvre à fonctionner symboliquement, c’est inviter à extraire de la fable une thèse (Suleiman, 1983), ...
Mots clés
:
livres et lecture, réception des oeuvres, situation pédagogique, littérature (didactique)
Date
:
22-10-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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