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Une méthode traditionnelle : le cours mauger 1 ère partie
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
sociolinguistique, méthode, enseignements, langues étrangères, pedagogie
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Une méthode traditionnelle : le cours mauger 1 ère partie
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Une méthode traditionnelle : le cours mauger 2ème partie
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
enseignement, sociolinguistique, langues étrangères, culture, pédagogie
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Une méthode traditionnelle : le cours mauger 2ème partie
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Une méthode audiovisuelle : voix et images
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
sociolinguistique, langues étrangères, culture, pédagogie, enseignemnet
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Une méthode audiovisuelle : voix et images
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Une méthode notionnelle-fonctionnelle ( 1ère partie) : sans frontière 1
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
sociolinguistique, langues étrangères
Date
:
01-04-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Une méthode notionnelle-fonctionnelle ( 1ère partie) : sans frontière 1
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Une méthode notionnelle-fonctionnelle (2 ème partie) : archipel et fréquence jeunes
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
enseignement, sociolinguistique, méthode, langues étrangères, culture
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Une méthode notionnelle-fonctionnelle (2 ème partie) : archipel et fréquence jeunes
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Des méthodes actuelles pour adultes
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
enseignement, sociolinguistique, méthode, langues étrangères
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Des méthodes actuelles pour adultes
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Méthodes pour enfants
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
enseignement, sociolinguistique, langues étrangères, culture, methode
Date
:
01-01-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Méthodes pour enfants
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Distances et savoirs - Dispositifs techniques
Description
:
Distances et savoirs– Symposium international– 10-11/12/2009 Les textes d’intervention ainsi qu’une abondante bibliographie sélective liée aux thèmes du symposium sont accessibles à www.cned.fr/ds/symposium.htm Le Conseil scientifique de Distances et savoirs, Martine Vidal, Monique Grandbastien et Pierre ...
Mots clés
:
FOAD, enseignement à distance, EAD, FAD
Date
:
10-12-2009
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Distances et savoirs - Dispositifs techniques
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19 • Conclusions et perspectives
Description
:
Conférence Nationale sur l'Enseignement des Mathématiques (CNEM) 2012 • Organisée par l’Institut Français de l’Education (IFE) à la demande de la DGESCO, par un Comité Scientifique présidé par Rémy JOST, Inspecteur Général de l’Education Nationale Honoraire, et Alain MERCIER, professeur à l’IFE ...
Mots clés
:
enseignement, collège, mathématiques, école primaire
Date
:
13-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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19 • Conclusions et perspectives
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0 - Christian BLATTER
Description
:
Christian Blatter, responsable de recherche en sciences humaines et sociales à la direction de la recherche et de la technologie de la SNCF, explique comment des simulateurs de conduite de trains sont devenus des outils de formation très efficaces. La simulation est-elle utilisable dans d'autres ...
Mots clés
:
FOAD, formation à distance, formation adultes, TIC, simulateurs
Date
:
30-06-2001
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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0 - Christian BLATTER
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