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4 - Tell me more
Description
:
Tell me more CD-Rom Edité par Auralog Informations complémentaires. S'initier et se perfectionner dans l'apprentissage de la langue anglaise par la méthode de reconnaissance vocale. Contenu : - Grâce à une réalisation sophistiquée de la reconnaissance vocale, un dialogue fluide et interactif s' ...
Mots clés
:
nouvelles technologies de l'information et de la communication, multimédias en éducation, interactivité, langues vivantes
Date
:
30-06-2001
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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4 - Tell me more
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5 - TUTOLANGUES : Le dispositif
Description
:
La Direction de la recherche et de l'enseignement du Ministère de l'Agriculture a lancé en 1996 une recherche-action intitulée Tutolangues. Pilotée par le CNPR, en lien avec lENESAD/CNERTA et lENFA, ce projet s'inscrit dans la loi de programmation du « Nouveau contrat pour l'école » qui préconise ...
Mots clés
:
nouvelles technologies de l'information et de la communication, multimédias en éducation, interactivité, langues vivantes
Date
:
30-06-2001
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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5 - TUTOLANGUES : Le dispositif
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Une expérience de 'blended learning' en école d'ingénieur / Pierre Stéphan, Renaud Lavabre
Description
:
Une expérience de 'blended learning' en école d'ingénieur / Pierre Stéphan, Renaud Lavabre, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail ...
Mots clés
:
enseignement et nouvelles technologies, formations à distance, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, enseignement mixte
Date
:
30-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Une expérience de 'blended learning' en école d'ingénieur / Pierre Stéphan, Renaud Lavabre
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Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau
Description
:
Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, ...
Mots clés
:
enseignement et nouvelles technologies, innovations pédagogiques, usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Date
:
29-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau
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CIDMEF Libreville 2011 – Enseigner l’anatomie avec la technologie 3D.
Description
:
Titre : CIDMEF Libreville 2011 – Enseigner l’anatomie avec la technologie 3D. Intervenant (s) : Patrice THIRIET (Lyon – France) Résumé : Enseignement de l’anatomie avec la technologie 3D : démonstration de ressources financées par l’UNF3S ; conditions nécessaire à la réussite du projet. L’auteur ...
Mots clés
:
Education, santé, nouvelles technologies, UMVF, SIFEM, CIDMEF, 3D, UNF3S, Libreville 2011
Date
:
19-04-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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CIDMEF Libreville 2011 – Enseigner l’anatomie avec la technologie 3D.
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L’innovation technologique au service de la pédagogie : oui, mais comment ? / André Tricot
Description
:
L’innovation technologique au service de la pédagogie : oui, mais comment ? / André Tricot. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire ...
Mots clés
:
technologies éducatives, enseignement et nouvelles technologies, ingénierie pédagogique, enseignement (innovations), scénario pédagogique, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE)
Date
:
13-06-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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L’innovation technologique au service de la pédagogie : oui, mais comment ? / André Tricot
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Introduction
Description
:
La lecture des romans d'anticipation sociale nous renvoie à des événements qui font souvent les gros titres de l'actualité: surveillance du courrier électronique et des conversations téléphoniques; identification des comportements grâce aux ordinateurs, aux téléphones portables ou aux cartes de crédit; ...
Mots clés
:
nouvelles technologies de l'information et de la communication, sociologie, liberté, utopie, dystopie
Date
:
15-12-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH 2016
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Introduction
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Atelier écriture/débat
Description
:
La lecture des romans d'anticipation sociale nous renvoie à des événements qui font souvent les gros titres de l'actualité: surveillance du courrier électronique et des conversations téléphoniques; identification des comportements grâce aux ordinateurs, aux téléphones portables ou aux cartes de crédit; ...
Mots clés
:
nouvelles technologies de l'information et de la communication, sociologie, liberté, utopie, dystopie
Date
:
15-12-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH 2016
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Atelier écriture/débat
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Conclusion
Description
:
La lecture des romans d'anticipation sociale nous renvoie à des événements qui font souvent les gros titres de l'actualité: surveillance du courrier électronique et des conversations téléphoniques; identification des comportements grâce aux ordinateurs, aux téléphones portables ou aux cartes de crédit; ...
Mots clés
:
nouvelles technologies de l'information et de la communication, sociologie, liberté, utopie, dystopie
Date
:
15-12-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH 2016
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Conclusion
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - I.Tubella
Description
:
La lecture des romans d'anticipation sociale nous renvoie à des événements qui font souvent les gros titres de l'actualité: surveillance du courrier électronique et des conversations téléphoniques; identification des comportements grâce aux ordinateurs, aux téléphones portables ou aux cartes de crédit; ...
Mots clés
:
nouvelles technologies de l'information et de la communication, sociologie, liberté, utopie, dystopie
Date
:
15-12-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH 2016
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Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - I.Tubella
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