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La sfida metodologica e intellettuale della semiotica
Description
:
In questa intervista Gianfranco Marrone presenta la sua visione del ruolo della semiotica nelle scienze umane. Per far questo affronta l'oggetto di studio della semiotica, le peculiarità del suo metodo, la sua storia, alcuni dei suoi concetti, la sua responsabilità sociale. Qui di seguito viene ...
Mots clés
:
Théorie sémiotique et sémiotique générale, Science du texte, Sémiotique du discours et du texte
Date
:
20-06-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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La sfida metodologica e intellettuale della semiotica
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Texte du lecteur, commentaire littéraire : exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol
Description
:
Texte du lecteur et commentaire littéraire : quel exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol. L'histoire du commentaire littéraire, exercice fondamental du français au lycée, montre que, selon les époques, le travail exigé est plus ou moins proche de la lecture personnelle de l'élève. Dans ...
Mots clés
:
réception des oeuvres, écrits de jeunes, lecture (appréciation), analyse littéraire, commentaire de texte, lecture en milieu scolaire, niveaux de lecture
Date
:
22-10-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Texte du lecteur, commentaire littéraire : exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol
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Le texte du lecteur : présentation du colloque / Catherine Mazauric
Description
:
Le texte du lecteur : présentation du colloque / Catherine Mazauric (co-organisatrice et membre du comité scientifique). Colloque organisé par l'équipe de recherche "Lettres, Langages et Arts" (LLA). Université de Toulouse II-Le Mirail, 22-24 octobre 2008. Les théories contemporaines de la lecture ...
Mots clés
:
livres et lecture, lecture littéraire, lecture (subjectivité), lecture (pédagogie), lecture (didactique), intertextualité, enseignement (littérature), écriture en milieu scolaire, compréhension du texte, réception des oeuvres
Date
:
22-10-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Le texte du lecteur : présentation du colloque / Catherine Mazauric
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Scarron, le roman comique, études de textes
Description
:
Ce cours concerne l'une des deux œuvres au programme 2011-2012 de l'épreuve de littérature comparée du concours d'entrée à l'ENS Lyon en Lettres modernes. Il aborde l'étude des chapitres I,1 (Incipit), I,3, I,8, II,10 et II,15 de l'œuvre.
Mots clés
:
Scarron, roman comique, textes expliqués, stylistique, littérature comparée
Date
:
2011
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale 2.0 France
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Scarron, le roman comique, études de textes
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Éditer la guerre / Morad Montazami
Description
:
Éditer la guerre / Morad Montazami, in "L'image empruntée : l'artiste comme éditeur", journée d'étude co-organisée par le laboratoire (LLA-CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, l'Institut supérieur des arts de Toulouse (ISDAT) et le musée des Abattoirs de Toulouse, le 24 janvier 2013. Trois ...
Mots clés
:
relations texte et image, photographie (20e-21e siècles), appropriation (art), guerre (dans l'art)
Date
:
24-01-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Éditer la guerre / Morad Montazami
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Le sujet lecteur et scripteur : en quête d'identité / Sébastien Ouellet
Description
:
Le sujet lecteur et scripteur : en quête d'identité / Sébastien Ouellet. Les recherches ont montré que l’enseignement de la littérature ne considère qu’accessoirement les dimensions subjectives que pourraient mobiliser la lecture et l’écriture (Delacomptée, 2004; Fourtanier et Langlade 2000; Langlade, 2004a). ...
Mots clés
:
livres et lecture, compréhension du texte, lecture (pédagogie), lecture (subjectivité), lecture littéraire, lecture (apprentissage)
Date
:
22-10-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Le sujet lecteur et scripteur : en quête d'identité / Sébastien Ouellet
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Je peux voir les mots que tu dis !
Description
:
L’accès à la langue française orale et écrite est difficile pour les enfants sourds. Créer des outils numériques, pédagogiques et ludiques, tel est le défi du projet pluridisciplinaire Handicom.
Mots clés
:
traitement naturel de la langue, génération automatique de texte, TAL, fuscia
Date
:
03-11-2009
Droits
:
Ce document est diffusé sous licence Creative Common : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode
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Bilan du Thesaurus des exempla médiévaux (ThEMA) et développements futurs
Description
:
Le Groupe d'Anthropologie Historique de l'Occident Médiéval (GAHOM) a été fondé par Jacques Le GOFF en 1978 au sein du Centre de Recherches Historiques (UMR EHESS/CNRS n° 8558) dont il constitue l'un des groupes de recherche et de formation à la recherche. Il est dirigé depuis 1992 par Jean-Claude ...
Mots clés
:
Technologies de l'Information et de la Communication, Philologie textuelle, Edition des textes
Date
:
19-11-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Bilan du Thesaurus des exempla médiévaux (ThEMA) et développements futurs
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L'édition électronique des sources en histoire
Description
:
Le Groupe d'Anthropologie Historique de l'Occident Médiéval (GAHOM) a été fondé par Jacques Le GOFF en 1978 au sein du Centre de Recherches Historiques (UMR EHESS/CNRS n° 8558) dont il constitue l'un des groupes de recherche et de formation à la recherche. Il est dirigé depuis 1992 par Jean-Claude ...
Mots clés
:
Technologies de l'Information et de la Communication, édition scientifique, Philologie textuelle, Edition des textes, pratiques d'indexation, les raisons du choix du support numérique
Date
:
19-11-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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L'édition électronique des sources en histoire
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Du travail universitaire à la création littéraire
Description
:
Discontinuité du sens, temps mort et lâcher prise, tragique et pardon... Betty Rojtman évoque, lors de cet entretien, son travail de création littéraire et les grandes questions qui le traversent. Betty ROJTMAN est titulaire de la chaire Katherine Cornell de littérature comparée à l’Université ...
Mots clés
:
littérature, peuple juif, « la rencontre improbable », camus, mémonide, thomas mann, Création littéraire, Critique, interprétation littéraire, Science du texte, LéA, Littérature comparée, universitaire, scientifique, anthropologie philosophique, métaphysique, esthétique, abel
Date
:
16-02-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Du travail universitaire à la création littéraire
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