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Master Class du Master CELJG 2018 : Entretien avec Bruno Gibert
Description : Bruno GIBERT est écrivain et illustrateur de livres pour enfants. Cet entretien a été effectué par Nelly Chabrol Gagne au Musée de l’Illustration Jeunesse de Moulins dans le cadre de la 9e Master Class du Master Création éditoriale des littératures de jeunesse et générales de l'Université Clermont ...
Mots clés : livre, Université Clermont Auvergne, illustrateur, art, livre de jeunesse, Musée de l'illustration jeunesse de Moulins, Bruno GIBERT, Nelly CHABROL-GAGNE, livre pour enfant, auteur, entretien, Master CELJG
Date : 25-01-2018
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Master Class du Master CELGJ 2017 : Entretien avec Marion Bataille
Description : Son exigence esthétique est reconnue, son ABC3D a fait le tour du monde et elle se plaît à rencontrer les enfants dans le contexte scolaire pour "faire" des lettres avec elles-eux. Entrons dans la fabrique de l’artiste, Marion BATAILLE. Cet entretien a été effectué par Nelly CHABROL-GAGNE au ...
Mots clés : entretien, littérature, Marion BATAILLE, Master CELJG, Université Clermont Auvergne, livre de jeunesse, Musée de l'illustration jeunesse de Moulins, Nelly CHABROL-GAGNE, album jeunesse, illustratrice
Date : 10-03-2017
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Naissance des nations andine, par Jean Piel
Description : Obtenue précocemment à partir de 1819, l'indépendance des nations andines pourrait ringardiser la vieille Europe, dont beaucoup de pays n'obitennent une réelle indépendance qu'un siècle plus tard. Cela cache toutefois un processus plus violent, fondé non pas sur un sentiment nationaliste mais sur ...
Mots clés : Andes, Amérique du Sud, Piel
Date : 10-03-2005
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Exposer le racisme et l’antisémitisme - Exposer les violences et discriminations anti-roms
Description : Colloque | 6 mai Le Musée national de l’histoire de l’immigration et la Plateforme internationale sur le Racisme et l'Antisémitisme PIRA (FMSH,EPHE) vous proposent un colloque international autour des traitements du racisme et de l'antisémitisme dans les expositions muséales. Quelles ...
Mots clés : discrimination, exposition, antisémitisme, Racisme
Date : 07-05-2021
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH2021
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Master Class du Master CELJG 2019 : Entretien avec Kitty Crowther
Description : Kitty Crowther est une illustratrice et autrice de littérature de jeunesse belge. Cet entretien a été effectué par Nelly Chabrol Gagne au Musée de l’Illustration Jeunesse de Moulins dans le cadre de la 10e Master Class du Master Création éditoriale des littératures de jeunesse et générales de l' ...
Mots clés : entretien, Nelly CHABROL-GAGNE, Musée de l'illustration jeunesse de Moulins, Université Clermont Auvergne, Master CELJG, illustratrice, Kitty CROWTER, autrice, master class
Date : 07-02-2019
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Ouverture officielle
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère
Date : 09-06-2021
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Daniel Coste - Se raconter des histoires ?
Description : Pour quelqu’un qui a été témoin et à l’occasion participant d’un certain nombre d’épisodes qui ont, au cours de ces cinquante dernières années, eu une place dans « l’histoire des idées didactologiques en didactique des langues », il est tentant de revenir sur ces épisodes et de tenter de les réfléchir ...
Mots clés : didactique des langues, histoire du temps présent, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, 1960-2015, instruments de référence
Date : 09-06-2021
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Présentation de l'oeuvre de Spinoza, par Robert Misrahi
Description : Baruch Spinoza naît en 1632 en Hollande, dans une famille sépharade espagnole-portugaise. Contemporain de Descartes dont il récuse la philospophie, il développe, dans une Europe monarchiste chrétienne, une pensée critique vis-à-vie des religions monothéistes traditionnelles. Robert Misrahi revient ...
Mots clés : Spinoza, Misrahi, Baruch, Philosophie
Date : 06-01-1998
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Simon Coffey - “within the consciousness of living men”: Charting conceptions of French learning in England since 1945 and how disciplinary epistemologies have shaped its historiography
Description : In this paper I first present a brief overview of the development of French as a discipline of study in England since the post-war period, in particular how French has been conceived for and by different groups of students. Then, in the second part of the paper, I consider how the historiography ...
Mots clés : motivation, didactique des langues, histoire des idées, disciplinary epistemologies, French in England, historiography, social mobility
Date : 09-06-2021
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Robert J. Fouser - Cold War Cosmopolitanism and Theorization of “Culture” and of the “Native Speaker” in Foreign Language Education in the United States from 1945-1970
Description : In this paper, I will explore the relationship between Cold War cosmopolitanism and theorization of the role of culture and of the “native speaker” in foreign language education from 1945 to 1970. The term “Cold War cosmopolitanism” comes from the research by Klein (2003, 2020) on cultural exchanges between ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, Cold War cosmopolitanism, language and “culture”, native speakers, exchange programs
Date : 09-06-2021
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Robert J. Fouser - Cold War Cosmopolitanism and Theorization of “Culture” and of the “Native Speaker” in Foreign Language Education in the United States from 1945-1970
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