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02 ? Histoires de vie et mise en scène au théâtre
Description
:
Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...
Mots clés
:
formation continue, histoire de vie, éducation permanente
Date
:
03-07-1990
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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02 ? Histoires de vie et mise en scène au théâtre
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03 ? Histoires de vie et les enfants
Description
:
Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...
Mots clés
:
formation continue, histoire de vie, éducation permanente
Date
:
03-07-1990
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:
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04 ? Méthodologie de la recherche
Description
:
Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...
Mots clés
:
formation continue, histoire de vie, éducation permanente
Date
:
03-07-1990
Droits
:
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05 ? Méthodologie clinique
Description
:
Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...
Mots clés
:
formation continue, histoire de vie, éducation permanente
Date
:
03-07-1990
Droits
:
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06 ? Bilan de compétences et histoires de vie
Description
:
Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...
Mots clés
:
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Date
:
03-07-1990
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:
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07 ? Difficulté à s'évaluer et à évaluer
Description
:
Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...
Mots clés
:
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Date
:
03-07-1990
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:
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08 ? Le crédit individuel de formation
Description
:
Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...
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:
formation continue, histoire de vie, éducation permanente
Date
:
03-07-1990
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:
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09 ? Déontologie du travail social
Description
:
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:
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:
03-07-1990
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:
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10 ? Conclusion de l'émission 3
Description
:
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Mots clés
:
formation continue, histoire de vie, éducation permanente
Date
:
03-07-1990
Droits
:
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00 ? Introduction de l'émission 4
Description
:
Après s'être orienté dans ce champ des pratiques il convient d'en visiter quelques unes sur le terrain et ce de manière plus approfondie. De voir ce que peut être concrètement en situant toujours le cadre général où, quand, comment, avec qui et dans quel objectif ? Générique HISTOIRE DE VIE EN F ...
Mots clés
:
formation continue, histoire de vie, éducation permanente
Date
:
03-07-1990
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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00 ? Introduction de l'émission 4
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