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Conduite d'entretien et TICE : le défi d'une formation hybride en master MEEF relatif aux métiers du e-learning / Emmanuelle Brossais, Annie Courseille, Véronique Hespert, Colette Sannié
Description : Conduite d'entretien et TICE : le défi d'une formation hybride en master MEEF relatif aux métiers du e-learning / Emmanuelle Brossais, Annie Courseille, Véronique Hespert, Colette Sannié, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication ...
Mots clés : enseignement à distance, classes virtuelles, enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, formation mixte
Date : 30-06-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Table ronde : Enseigner les Humanités. Repenser enseignements et filières, filières universitaires
Description : Table ronde "Filières universitaires". Dans "Les Humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, ...
Mots clés : sciences humaines (lettres), enseignement classique (débouchés), études littéraires (méthode d'enseignement), programmes d'enseignement (langues anciennes)
Date : 29-05-2010
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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JOURNEE NATIONALE DU DOCTORAT 2019 : présentation de Clément COURVOISIER
Description : Journée nationale sur le Doctorat du 18 juin 2019 Le Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation a organisé la journée nationale sur le doctorat, le mardi 18 juin 2019 au Collège de France. Cette journée nationale, a rassemblé, principalement des di ...
Mots clés : école doctorale
Date : 18-06-2019
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY
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Experimentality, locality, and the gut: Treatment and the internal frontiers of the body
Description : Experimentality, locality, and the gut: Treatment and the internal frontiers of the body The paper examines the emerging production of a standardised body of knowledge concerning gut functioning in the context of a clinical trial of HIV Treatment as Prevention (TasP) in KwaZulu-Natal, South Africa. ...
Mots clés : population, savoir, gouverner, Produire
Date : 11-09-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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TICE et TSA à l'école / Patrice Couteret
Description : ?TICE et TSA à l'école??? / Patrice Couteret. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. ...
Mots clés : multimédias en éducation, enfants en difficulté d'apprentissage
Date : 16-03-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'auteur.
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Ouverture du colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation »
Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Mots clés : émancipation, éducation, fondements normatifs
Date : 22-05-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Rennes 2 Production : Université Rennes 2 - CREA
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Désintoxiquer, rééduquer
Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Mots clés : démocratie, émancipation, éducation, fondements normatifs
Date : 22-05-2012
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Le lieu où l'on enseigne : Entre hétérotopies et conceptions normatives
Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Mots clés : émancipation, éducation, fondements normatifs, hétéropies
Date : 23-05-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Rennes 2 Production : Université Rennes 2 - CREA
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Être debout : L'éducation comme résistance
Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Mots clés : émancipation, éducation, fondements normatifs, hétéropies
Date : 23-05-2012
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Transmission scolaire et émancipation
Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Mots clés : émancipation, éducation, fondements normatifs
Date : 24-05-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Rennes 2 Production : Université Rennes 2 - CREA
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