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Ouverture du séminaire (partie 2) - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Ouverture du séminaire Ollivier Hunault, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de l’enseignement primaire A ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html

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Table ronde n°1 - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Table ronde n°1 : Pilotage de la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés de 16 ans et plus : quelle orga ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html

Table ronde n°1 - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

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Clôture des travaux - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Clôture des travaux : Jean-Pierre Bellier, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe établissements et vie scol ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html

Clôture des travaux - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

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Comment créer un personnel non CNRS ?

Description : Tutoriel RESEDA : Comment créer un personnel non CNRS ? Si vous avez besoin d'autres informations : https://aide.core-cloud.net/reseda/aide-en-ligne/SitePages/Accueil.aspx Fiches pratiques : https://aide.core-cloud.net/reseda/formation/_layouts/15/start.aspx#/SitePages/Accueil.aspx

Mots clés : dispositifs e-tutorat

Date : 05-05-2021

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) CNRS, 2021

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Comment modifier un personnel CNRS ?

Description : Tutoriel RESEDA : Comment modifier un personnel CNRS ? Si vous avez besoin d'autres informations : https://aide.core-cloud.net/reseda/aide-en-ligne/SitePages/Accueil.aspx Fiches pratiques : https://aide.core-cloud.net/reseda/formation/_layouts/15/start.aspx#/SitePages/Accueil.aspx

Mots clés : dispositifs e-tutorat

Date : 05-05-2021

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) CNRS, 2021

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Comment créer un primo-valideur ?

Description : Tutoriel RESEDA : Comment créer un primo valideur ? Si vous avez besoin d'autres informations : https://aide.core-cloud.net/reseda/aide-en-ligne/SitePages/Accueil.aspx Fiches pratiques : https://aide.core-cloud.net/reseda/formation/_layouts/15/start.aspx#/SitePages/Accueil.aspx

Mots clés : dispositifs e-tutorat

Date : 05-05-2021

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) CNRS, 2021

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Comment récupérer un personnel parti ?

Description : Tutoriel RESEDA : comment récupérer un personnel parti ? Si vous avez besoin d'autres informations : https://aide.core-cloud.net/reseda/aide-en-ligne/SitePages/Accueil.aspx Fiches pratiques : https://aide.core-cloud.net/reseda/formation/_layouts/15/start.aspx#/SitePages/Accueil.aspx

Mots clés : dispositifs e-tutorat

Date : 05-05-2021

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) CNRS, 2021

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