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Généralités - Littérature

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La présence de réalités documentaires dans les récits de la chute de Troie : entre l'insertion encyclopédique autorisante et l'effet de réel

Description : Intervention par : Anne ROCHEBOUET, (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines) Pour aborder l'histoire antique, qui tient une place de choix dans les connaissances des lettrés au Moyen Âge, les documents sur lesquels l'auteur médiéval peut s'appuyer sont, du fait de la période historique ...

Mots clés : écriture, référence, autorité, réécriture, histoire, Moyen Âge, remploi

Date : 21-11-2013

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“Si com jou truis el livre escrit” : les références externes dans la Chronique rimée de Philippe Mousket

Description : Intervention par :Pierre COURROUX , (Université de Poitiers) Nombre de chroniques de langue française, surtout dans les premiers siècles de l'écriture historique francophone, sont des adaptations plus ou moins fidèles d'un ou plusieurs textes latins antérieurs. Pourtant, lorsque les auteurs de ces ...

Mots clés : écriture, référence, autorité, réécriture, histoire, Moyen Âge, remploi

Date : 21-11-2013

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Mémoire des lettres et des lois : modalités d'insertion et interprétation des traces documentaires dans les Mémoires de Philippe de Novare

Description : Florence TANNIOU ,( Université de Paris Ouest – Nanterre – La Défense) Les Mémoires de Philippe de Novare se fondent sur le témoignage de l'auteur, observateur et acteur des événements qu'il rapporte. Son récit, qui revêt la forme de la chronique et s'exempte en apparence de référence documentaire, ...

Mots clés : écriture, référence, autorité, réécriture, histoire, Moyen Âge, remploi

Date : 21-11-2013

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Mémoire des lettres et des lois : modalités d'insertion et interprétation des traces documentaires dans les Mémoires de Philippe de Novare

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Partie 1 - Noter, parler, écrire, réécrire

Description : Rendez-vous des lettres 2014 Partie 1 - Noter, parler, écrire, réécrire Le passage par l’oral pour un travail écrit comme passerelle stimulante pour les élèves. L’exemple d’un projet d’écriture d’une nouvelle fantastique mené avec des élèves de 4ème et commencé au musée du Louvre Sarah ...

Mots clés : Lettres, rendez-vous des lettres

Date : 17-11-2014

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Partie 1 - Noter, parler, écrire, réécrire

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Partie 2 - Noter, parler, écrire, réécrire

Description : Rendez-vous des lettres 2014 Partie 2 - Noter, parler, écrire, réécrire De la « petite musique du style » à la réécriture en passant par des mises en voix, pour amener des élèves de seconde à rédiger le portrait d’un personnage à la manière de Balzac. Jean-Charles Bousquet, IATICE, professeur ...

Mots clés : Lettres, rendez-vous des lettres

Date : 17-11-2014

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Partie 1 - Journaux et docu-fictions à l’antique

Description : Rendez-vous des lettres 2014 Partie 1 - Journaux et docu-fictions à l’antique Créer un documentaire-fiction en plusieurs épisodes sur Cicéron, en classe de troisième, dans le cadre d’une séquence intitulée « arma togae cedant, l’éloquence à Rome » Mise en œuvre d’une tâche complexe Sophie ...

Mots clés : Lettres, rendez-vous des lettres

Date : 17-11-2014

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Partie 2 - Journaux et docu-fictions à l’antique

Description : Rendez-vous des lettres 2014 Partie 2 - Journaux et docu-fictions à l’antique Conduire des lycéens à réaliser un journal télévisé à l’époque romaine Projet construit pour une classe de Première ?David Heppe?, professeur de Lettres classiques au lycée Hilaire de Chardonnet, Châlons-sur-Saône, ...

Mots clés : Lettres, rendez-vous des lettres

Date : 17-11-2014

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Partie 1 - Créations sonores numériques

Description : Rendez-vous des lettres 2014 Partie 1 - Créations sonores numériques Le projet pédagogique i-voix : un échange eTwinning, dont le cœur est un blog, conçu comme un espace de lecture et d’écriture, de création et d’échange (http://www.i-voix.net) Jean-Michel Le Baut, professeur de Lettres au ...

Mots clés : Lettres, rendez-vous des lettres

Date : 17-11-2014

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Partie 2 - Créations sonores numériques

Description : Rendez-vous des lettres 2014 Partie 2 - Créations sonores numériques Quand la lecture se donne à voir et à entendre : la création d’une œuvre numérique en classe de troisième En partenariat avec Alexandra Saemmer, maître de conférences en pratiques textuelles numériques, Université de Paris ...

Mots clés : Lettres, rendez-vous des lettres

Date : 17-11-2014

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Partie 3 - Créations sonores numériques

Description : Rendez-vous des lettres 2014 Partie 3 - Créations sonores numériques « J’te dérange ? — Non, non… » : Explications podcastées d’une œuvre sonore de Jean-Charles Massera en vue de l’oral du bac, en partenariat avec Jean-Charles Massera, auteur Françoise Cahen, professeure de Lettres au lycé ...

Mots clés : Lettres, rendez-vous des lettres

Date : 17-11-2014

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