833 résultats : éducation

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Cultures des hommes et des ordinateurs

Description : Introduction d'Alain Thillay (MENESR)

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Cultures des hommes et des ordinateurs

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Entre les enfants et les ordinateurs: Human Computer Interaction

Description : Intervention de Wendy McKay, Directrice de recherche, directrice du Laboratoire in|situ| @ INRIA

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Entre les enfants et les ordinateurs: Human Computer Interaction

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Cultures des ordinateurs

Description : Intervention de Roberto Casati, Directeur d'études, EHESS

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Cultures des ordinateurs

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Qu’est-ce que le Design Thinking ?

Description : Intervention de Stéphane Gauthier, Associé Fondateur Proofmakers

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Qu’est-ce que le Design Thinking ?

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Apprentissages et machines

Description : Intervention de Thierry Vieville, Directeur de recherche, INRIA Sophia-Antipolis

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Apprentissages et machines

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Retour d’expérience : Favoriser les apprentissages des élèves : le projet «Rob’O d’Évian»

Description : Interventions de Anne Hélène Heligon Montfort, Marie-Christine Cosson, Frédérique Lazzarotto, Professeur des Écoles et conseillères pédagogiques – Académie de Grenoble

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Retour d’expérience : Favoriser les apprentissages des élèves : le projet «Rob’O d’Évian»

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Initier les élèves à la pensée informatique et à la programmation

Description : Intervention de Pierre Tchounikine, Professeur d’informatique à l’université de Grenoble

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Initier les élèves à la pensée informatique et à la programmation

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Conclusions - séminaire sur la culture des ordinateurs

Description : Interventions d'Alain Thillay et de Jérôme Dokic, Directeur d'études (EHESS/ENS)

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Conclusions - séminaire sur la culture des ordinateurs

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Construire l’apprentissage de l’algorithmie et de la logique de programmation en CM1/CM2

Description : Intervention de Gilles Roisin-Firtina, Professeur des Écoles – Académie de Strasbourg

Mots clés : enfants, programmation, éducation et informatique, pédagogie

Date : 11-10-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/MENESR/2016

Construire l’apprentissage de l’algorithmie et de la logique de programmation en CM1/CM2

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