121 résultats : artiste

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L’artiste et l’antiquaire. L’étude savante de l’antique et son imaginaire à l’époque moderne (XVIe- XVIIIe siècles) - partie 4
Description : Enregistrement du colloque "L'artiste et l'antiquaire. L'étude savante de l'antique et son imaginaire à l'époque moderne (XVIe-XVIIIe siècles)" qui s'est déroulé à l'INHA, les 6 et 7 mars 2014.   Helen Whitehouse (University of Oxford, Oriental Institute) : "Records of Egyptian Antiquities ...
Mots clés : histoire de l'art, Gros, Whitehouse, artiste, INHA, antiquaire, époque moderne, Egypte, Antiquité, colloque, architecture, vestige
Date : 06-03-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L’artiste et l’antiquaire. L’étude savante de l’antique et son imaginaire à l’époque moderne (XVIe- XVIIIe siècles) - partie 4
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L’artiste et l’antiquaire. L’étude savante de l’antique et son imaginaire à l’époque moderne (XVIe- XVIIIe siècles) - partie 4
Description : Enregistrement du colloque "L'artiste et l'antiquaire. L'étude savante de l'antique et son imaginaire à l'époque moderne (XVIe-XVIIIe siècles)" qui s'est déroulé à l'INHA, les 6 et 7 mars 2014.     Emmanuel Lurin : "L'antiquaire, l'artiste et le graveur (Rome, XVIe siècle) : autour des relevés ...
Mots clés : architecture, antique, Adriano Aymonino, Carmelo Occhipinti, Emmanuel Lurin, INHA, antiquaire, Antiquité, colloque, artiste, architecte
Date : 07-03-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. INHA
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L’artiste et l’antiquaire. L’étude savante de l’antique et son imaginaire à l’époque moderne (XVIe- XVIIIe siècles) - partie 5
Description : Enregistrement du colloque "L'artiste et l'antiquaire. L'étude savante de l'antique et son imaginaire à l'époque moderne (XVIe-XVIIIe siècles)" qui s'est déroulé à l'INHA, les 6 et 7 mars 2014.   Flaminia Bardati (Università di Roma La Sapienza) : "Bâtir à l'antique, sur l'antique, pour l' ...
Mots clés : architecture, Ingo Herklotz, Daniela Gallo, Flaminia Bardati, architecte, antique, INHA, antiquaire, colloque, artiste, catacombs
Date : 07-03-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. INHA
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Apprendre des carnets aujourd’hui ? - 04 : Le carnet, outil de formation en sciences humaines et sociales et en arts
Description : Journée d’études organisée par l'Université de Caen Basse-Normandie École Supérieure du Professorat et de l'Education Maison de la Recherche en Sciences Humaines, Pôle Formation Education Travail Emploi Mercredi 4 décembre 2013 Amphithéâtre de l’ESPE Pascale Argod (Université de Bordeaux IV) Le ...
Mots clés : apprentissages, carnet, ESPE de Caen, Pascale Argod, carnet d’artiste, carnet d’élève, carnet de chercheur, formation, sur le terrain
Date : 04-12-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Flaubert
Description : Bernard FAUCONNIER (écrivain et critique littéraire), auteur de l'ouvrage Flaubert ouvre la réflexion sur la démarche créatrice de cet écrivain du XIXe siècle. Auteur de deux autres biographies Cézanne (qui a obtenu un prix de la biographie) et Beethoven, Bernard FAUCONNIER expose sa démarche co ...
Mots clés : roman, artiste, Gustave Flaubert, Démarche créatrice, Démarche artistique
Date : 27-11-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Identité & tatouages ? - Anne et Julien
Description : La pratique du tatouage vit un temps crucial de son horloge interne. Longtemps, tatoueurs et tatoués occidentaux n'affichèrent pas une préoccupation du « beau » tel qu'entendu par l’art savant. Relié aux dites “basses couches populaires”, l'acte était brut, sa vertu se lisait dans l'audace du fait. ...
Mots clés : identité, criminel, graphisme, fiche d'identité, fatalitas, tatoué, voyou, dimension artistique, art du tatouage, Biribi, Sutherland, dessin, Arts, tatouages, Jean Baptiste Cabri, exhibition, piqueur public, identité relligieuse, Alexandre Lacassagne, Jacques Delarue
Date : 13-11-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. COPYRIGHT : université Paris Diderot
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Identité & tatouages ? - Anne et Julien
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Ouverture - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 1)
Description : Dialogue introductif d’Hélène Orain, directrice générale de l’établissement public du Palais de la Porte Dorée ; Dialogue de Fleur Pellerin, Ministre de la Culture et de la Communication ; Dialogue de Florence Robine, Directrice générale de l’enseignement scolaire.
Mots clés : plan national de formation, éducation artistique, art, culture, éducation par l'art
Date : 14-12-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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Ouverture - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 1)
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Enjeux et perspectives - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 2)
Description : Intervention de Christopher Miles, secrétaire général du Ministère de la Culture et de la communication Intervention de Florence Robine, Directrice générale de l’enseignement scolaire
Mots clés : plan national de formation, éducation artistique, art, culture, éducation par l'art
Date : 14-12-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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Enjeux et perspectives - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 2)
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Table ronde - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 3)
Description : introduction par Sophie Ferhadjian, bureau des actions éducatives, culturelles et sportives prise de parole de Marie-Christine Bordeaux, maître de conférences à l’université Stendhal de Grenoble, chargée de mission culture de l’université Grenoble Alpes prise de parole de Christian Vieaux, inspecteur ...
Mots clés : plan national de formation, éducation artistique, art, culture, éducation par l'art
Date : 14-12-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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Table ronde - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 3)
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"Folios, une application pour le suivi individuel des parcours éducatifs" - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 4)
Description : intervention de Christophe Herlory, chargé de mission au département de la recherche et du développement, de l'innovation et de l'expérimentation, direction générale de l’enseignement scolaire intervention de Michel Muller, chef du département de l’ingénierie éducative pour l’orientation à l’ONISEP
Mots clés : plan national de formation, éducation artistique, art, culture, éducation par l'art
Date : 14-12-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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"Folios, une application pour le suivi individuel des parcours éducatifs" - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 4)
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