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Connaissances et pensée mathématiques : les bases cérébrales de l'intuition numérique

Description : Quelles représentations mentales et quelles structures cérébrales permettent au cerveau humain de créer des mathématiques ? Les nouvelles méthodes des sciences cognitives et de l'imagerie cérébrale permettent d'aborder cette question empiriquement, même si nous ne pouvons guère qu'effleurer le sujet ...

Mots clés : imagerie cérébrale, philosophie des mathématiques, calcul inconscient, cerveau humain, intuition des nombres, neurosciences cognitives, région pariétale, représentation mentale

Date : 15-06-2000

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Les mathématiques sont-elles utiles pour explorer le cerveau humain et mieux comprendre son fonctionnement ?

Description : La conférence est introduite par Nicolas Ayache, DR Inria, qui présente la carrière d'Olivier Faugeras et ses différents travaux de recherche jusqu'à la création de son équipe actuelle, Neuromathcomp, dont l'ambition est de concevoir "des modèles mathématiques et statistiques du fonctionnement du ...

Mots clés : cerveau humain, traitement d'images, mathématiques, neurosciences statistiques, big data, données médicales, médecine numérique

Date : 28-11-2013

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Né pour organiser avec Francisco Varela

Description : Série "Né pour apprendre (3) Le savoir-organiser (sélectionner, classer, comparer, généraliser, abstraire, coder) est une exigence biologique de notre cerveau. On ne peut enfermer l’humain dans une conception linéaire, causaliste, symétrique sans risquer de le priver de son immense potentiel ...

Mots clés : cerveau humain

Date : 01-01-1994

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Né pour choisir avec Albert Jacquard et André de Peretti

Description : Série "Né pour apprendre" (5) L’enfermement dans un projet dont l’objectif a été imposé n’appartient pas à la dynamique du vivant. S’engager pour s’approprier son projet permet d’assurer le besoin existentiel de relier son contexte à son système de valeurs (Au nom de quoi je construis ?). Etape ...

Mots clés : cerveau humain

Date : 01-01-1994

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Né pour innover avec J. Didier Vincent

Description : Série "Né pour apprendre" (6) Savoir créer, c’est savoir différencier, enrichir, adapter, intégrer l’inattendu, faire place à l’imagination. En d’autres termes, c’est utiliser les capacités fondamentales de notre cerveau : connectivité, sélectivité, flexibilité, complémentarité, rythmes... Les ...

Mots clés : cerveau humain

Date : 01-01-1994

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Né pour découvrir avec Boris Cyrulnik

Description : Série "Né pour apprendre" (1) Le savoir-observer est à ré-apprendre : voir, entendre, toucher, se mouvoir, exister dans notre environnement, percevoir pour s’enraciner et "appartenir" : l’enfant sait, l’adulte ne sait plus. Apprendre à éviter les certitudes bien ancrées, la contextualisation ...

Mots clés : cerveau humain

Date : 01-01-1994

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Né pour reconnaître les lois de la vie avec Basarab Nicolescu

Description : Série "Né pour apprendre" (2) Nous ne pouvons plus ignorer les lois du vivant et du contexte dans lequel la vie est apparue, en particulier la complexité, l’hétérogénéité, l’évolution, les rythmes... Nous sommes par essence les acteurs de l’alternance entre notre potentiel et son actualisation, ...

Mots clés : cerveau humain

Date : 01-01-1994

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Né pour créer du sens avec Francisco Varela

Description : Série "Né pour apprendre" (4) Tout ce que nous percevons, pensons, imaginons est biographique, c’est-à-dire résulte de notre couplage avec l’environnement. L’information n’existe pas en soi. Nous devons recadrer notre langage, repenser l’autonomie ? Le moteur de notre logique de connaissance ...

Mots clés : cerveau humain

Date : 01-01-1994

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Dans le secret des émotions

Description : D’où viennent nos émotions ? Comment et surtout, pourquoi, notre cerveau et notre corps réagissent-ils de façon aussi radicale chauqe fois que nous ressentons la peur, le dégoût, la tristesse ou la joie ? Sommes-nous donc condamnés à être le jouet de nos émotions ? Pouvons-nous apprendre à les ...

Mots clés : neurologie, cerveau humain

Date : 01-01-2003

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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