24 résultats : cours en ligne

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FORMATICSanté 2016 : Apports des MOOCs dans le domaine de la santé
Description : FORMATICSanté Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé " Titre : Apports des MOOCs dans le domaine de la santé Auteur (s) : Albert Claude Benhamou – Professeur UPMC – Chargé de mission au Ministère de la recherche et de l’enseignement supérieur- Directeur UMVF et UNF3S ----------  ...
Mots clés : communication, MOOC, big data, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, MOOC (cours en ligne ouverts et massifs), FORMATIC, vie privée, télé-médecine, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, professionnels, 2016
Date : 04-02-2016
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FORMATICSanté 2016 : Apports des MOOCs dans le domaine de la santé
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IPM 2005 : Diversifier l'offre de l'UMVF
Description : Le portail de l'UMVF est en libre accès, est une vitrine pour la francophonie médicale et respecte l'anonymat. On souhaiterait créer des espaces réservés, cela exigerait des authentifications. Les deux solutions portail et plate-forme doivent coexister en fonction des besoins d'une population cible. ...
Mots clés : indexation, IPM, UMVF, cours en ligne, authentification, plate-forme, portail
Date : 02-12-2005
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FORMATICSanté 2016 : Ouverture de la journée
Description : FORMATICSanté Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé " Titre : Ouverture de la journée Auteur (s) : Lisette Cazellet – Responsable de formation Association FORMATICSanté ---------- Programme du 4 février 2016 ---------- Les MOOCs, une révolution dans la e-santé A partir ...
Mots clés : communication, MOOC, big data, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, MOOC (cours en ligne ouverts et massifs), FORMATIC, vie privée, télé-médecine, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, professionnels, 2016
Date : 04-02-2016
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Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter / Stéphanie de Vanssay
Description : Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter / Stéphanie de Vanssay, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" ...
Mots clés : internet en éducation, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, réseaux sociaux (internet), MOOC (cours en ligne ouverts et massifs)
Date : 30-06-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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IPM 2005 : Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire
Description : Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire pour les étudiants de PCEM 2 à la faculté de Médecine de Marseille: bilan après une première année de fonctionnement. L'objectif est de fournir un complément au cours magistral et mieux préparer aux examens. C'est une aide ...
Mots clés : biologie cellulaire, IPM 2005, cours en ligne
Date : 02-12-2005
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FORMATICSanté 2016 : Clôture du Colloque
Description : FORMATICSanté Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé " Titre : Clôture du Colloque Auteur (s) : Jean Pierre Grangier – Président de l’association FORMATICSanté ---------- Programme du 4 février 2016 ---------- Les MOOCs, une révolution dans la e-santé A partir de 8 h ...
Mots clés : communication, MOOC, big data, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, MOOC (cours en ligne ouverts et massifs), FORMATIC, vie privée, télé-médecine, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, professionnels, 2016
Date : 04-02-2016
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FORMATICSanté 2016 : L'exemple du MOOC « Numérique et Recherche en Santé »
Description : FORMATICSanté Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé " Titre : L'exemple du MOOC « Numérique et Recherche en Santé » Auteur (s) : Célya Gruson-Daniel, Professeur Centre Virchow-Villermé- responsable du MOOC «Numérique, recherche en santé et sciences du vivant » ---------- Pr ...
Mots clés : communication, MOOC, big data, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, MOOC (cours en ligne ouverts et massifs), FORMATIC, vie privée, télé-médecine, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, professionnels, 2016
Date : 04-02-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L’intégration du numérique dans un établissement
Description : Dans le cadre de l’intégration du numérique dans son établissement, Pascal Hervé, proviseur, accompagné du référencent aux usages numériques de l’établissement, nous présentera la stratégie d’équipement et d’organisation qui a été menée pour l’établissement, puis les méthodologies d’accompagnement, ...
Mots clés : cours en ligne, projet numérique, Moodle, équipements, outils numériques, établissement d'enseignement, numérique, TBI
Date : 20-11-2012
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L’intégration des services de l’ENT dans les pratiques d’enseignement - première partie
Description : Que peuvent apporter les outils numériques à l’apprentissage des élèves ? Deux formateurs RésENTICE présentent des exemples applicatifs du numérique au service de l’enseignement dans la discipline des Mathématiques et pour les TPE.
Mots clés : cours en ligne, travail collaboratif, ressources en ligne, TNI
Date : 20-11-2012
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L’intégration des services de l’ENT dans les pratiques d’enseignement - deuxième partie
Description : Que peuvent apporter les outils numériques à l’apprentissage des élèves ? Deux formateurs RésENTICE présentent des exemples applicatifs du numérique au service de l’enseignement dans la discipline des Mathématiques et pour les TPE.
Mots clés : cours en ligne, travail collaboratif, ressources en ligne, TNI
Date : 20-11-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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