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Alessandra Keller-Gerber - Des méthodologies en mouvement mais l’acte de parole réflexif, un exercice figé
Description
:
L’arrivée dans un nouveau contexte de vie et d’études accélère la fréquence de ces situations où l’on doit parler de soi (Murphy-Lejeune, 2003). L’étudiant de mobilité sera amené à se présenter – dans le but de nouer des premiers contacts avec ses pairs ou avec du personnel académique – afin de ...
Mots clés
:
didactique des langues, acte de parole réflexif, mobilité académique, analyse de discours, histoire des méthodologies, compétence autobiographique en FLE, Didactique du français langue étrangère, fle, histoire des idées, FLE, FOU et méta-FOU
Date
:
09-06-2021
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Description complète
Alessandra Keller-Gerber - Des méthodologies en mouvement mais l’acte de parole réflexif, un exercice figé
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