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Canal-U
Présentation des travaux du comité de lecture "Livre Ensemble" / Marie-Céline Agnel, Cindy Lecaille
Description : Présentation des travaux du comité de lecture "Livre Ensemble" / Marie-Céline Agnel, Cindy Lecaille in colloque "Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) et la Structure ...
Mots clés : livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle, ouvrages pour la jeunesse (bibliographie)
Date : 08-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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De la calligraphie aux langues et cultures arabes / Sai?d Benjelloun
Description : De la calligraphie aux langues et cultures arabes / Sai?d Benjelloun, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) et la Structure Fédérative de Recherche SFR ...
Mots clés : livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle, calligraphie arabe
Date : 10-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Éveil aux langues et albums jeunesse : vers une e?ducation plurilingue et pluriculturelle avec les albums de l’association "D’Une Langue A L’Autre" / Elsa Bezault
Description : Éveil aux langues et albums jeunesse : vers une e?ducation plurilingue et pluriculturelle avec les albums de l’association "D’Une Langue A L’Autre" / Elsa Bezault, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire ...
Mots clés : apprentissage des langues, livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle
Date : 09-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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La question du document littéraire en cours d’histoire
Description : Intervention pour la table ronde : « Histoire et Littérature de l’école au lycée : différences et complémentarités »
Mots clés : citation, confusion cognitive, document, illustration, Manuel, métaphore
Date : 28-05-2011
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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UOH
Voyage autour de Jules Verne et au centre de l'édition (un livre, deux regards - 4/7)
Description : Entretien autour de Jules Verne et de l'éditeur Hetzel avec Matthieu Letourneux (Nanterre – Paris Ouest – La Défense) et Claire Giordanengo (Bibliothèque Diderot, Lyon) et Catherine Volpilhac-Auger (ENS de Lyon et IUF).
Mots clés : livre, Jules Verne, Hetzel, édition, illustration
Date : 2015
Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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UOH
Le monde en images
Description : Ce site de partage de médias répond à l’immense besoin d’utiliser des photographies, des illustrations et des vidéos libres de droits pour la fabrication de matériel didactique de qualité. Les objectifs de ce fonds documentaire unique sont les suivants : offrir gratuitement un espace de gestion ...
Mots clés : banque d'images, photographies, illustrations, vidéos
Date : 2012
Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 2.0 France
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Le retour au pays : un e?le?ment constitutif de l’identite? arabe dans les albums du Moyen-Orient depuis les anne?es 1970 / Mathilde Che?vre
Description : Le retour au pays : un e?le?ment constitutif de l’identite? arabe dans les albums du Moyen-Orient depuis les anne?es 1970 / Mathilde Che?vre, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université ...
Mots clés : multiculturalisme, littérature pour la jeunesse, livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle
Date : 08-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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L’analyse de l’image - Bernard Darras
Description : L’analyse d’une image ne peut se faire selon une méthode scientifique (division en parties de l’image) car elle représente un tout synthétique. C’est donc sous une approche holiste et systémique que toute image doit être étudiée : le tout est supérieur à la somme des parties. C’est de cette aff ...
Mots clés : perception des images, éducation à l’image, holisme, illustrations et images (interprétation), réductionnisme, sémiotique et arts
Date : 07-10-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Not just pretty pictures ou L'importance des belles images / Vincent Durastre
Description : Not just pretty pictures ou L'importance des belles images / Vincent Durastre. In "Images & mirages @ nanosciences", colloque international organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, le Centre d'Élaboration de ...
Mots clés : nanosciences (réception), imagerie scientifique, nanotechnologies (représentation), arts visuels et sciences, presse scientifique (illustrations)
Date : 10-12-2010
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail, aux auteurs et aux artistes.
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La main de l'image / Céline Duval
Description : La main de l'image / Céline Duval, in "L'image empruntée : l'artiste comme éditeur", journée d'étude co-organisée par le laboratoire (LLA-CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, l'Institut supérieur des arts de Toulouse (ISDAT) et le musée des Abattoirs de Toulouse, le 24 janvier 2013. À ...
Mots clés : perception des images, illustrations et images (interprétation), photographie (20e-21e siècles), photographies (oeuvres), emprunts artistiques
Date : 24-01-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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